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角的概念与度量 练习题(98 道真题,附答案解析)

下面是从 117 套七年级上册数学试卷中整理出的 98 道考查「角的概念与度量」的题目,按题型分组。建议先自己做出答案,再点开对照;带图形的题目保留了试卷原图。

98道题目
51套试卷来源
几何图形初步所属章节
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选择题 41填空题 31解答题 24作图题 2

选择题

41 道题
第 1 题 Q373 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 人教版」
1.“V”字手势表达胜利,必胜的意义.它源自于英国,“V”为英文 Victory(胜利) 的首字母.现在“V”字手势早已成为世界用语了. 如图的“V”字手势中,食指和中指所夹锐角α的度数为( )
A.25°
B.35°
C.45°
D.55°
角的概念与度量 第1题原图
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答案:B
解析:【解答】 解: 如图所示: 食指和中指所夹锐角α的度数为: 35°. 故选: B.
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第 4 题 Q402 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 冀教版」
4.如图,AB∥CD,∠1=58°,FG 平分∠EFD,则∠FGB 的度数等于( )
A.122°
B.151°
C.116°
D.97°
角的概念与度量 第4题原图
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答案:B
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第 8 题 Q406 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 冀教版」
8.如图,把∠APB 放置在量角器上,读得射线 PA、PB 分别经过刻度 117 和 153,把∠APB 绕点 P 逆时针方向旋转到∠A'PB',下列四个结论:
①∠APA'=∠BPB';
②若射线 PA'经过刻度 27,则∠B'PA 与∠A'PB 互补;
③若∠APB'=\frac{1}{2}∠APA',则射线 PA'经过刻度 45.
其中正确的是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
角的概念与度量 第8题原图
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答案:D
解析:【解答】 解: 由题意可知: ∠APB = ∠A'PB' = 36°,∠APA' = ∠A'PB' + ∠APB',∠BPB' = ∠APB + ∠APB',
∴∠APA' = ∠BPB',故①正确;
若射线 PA'经过刻度 27,则∠A'PO = 27°,则∠B'PA = 117° - 27° - 36° = 54°,∠A'PB = 36° + 54° + 36 = 126°,∠B'PA + ∠A'PB = 180°,∠B'PA 与∠A'PB 互补,故②正确;
若∠APB' = \frac{1}{2}∠APA',则∠APA' = ∠A'PB' + ∠APB' = 72°,则∠OPA' = 117° - APA' = 45°,
∴射线 PA'经过刻度 45°,故③正确.
故选: D.
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第 8 题 Q422 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 北师大版」
8.如图,两块直角三角板的直角顶点O重合在一起,若∠BOC=⅐∠AOD,则∠BOC的度数为( )
角的概念与度量 第8题原图
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答案:A
解析:【解答】 解: 由两块直角三角板的直角顶点O重合在一起可知: ∠DOC = ∠BOA = 90°,
∴∠DOB+∠BOC = 90°, ∠AOC+∠BOC = 90°,
∴∠DOB = ∠AOC,
设∠BOC=x°,则∠AOD=7x°,
∴∠DOB+∠AOC = ∠AOD - ∠BOC=6x°,
∴∠DOB=3x°,
∴∠DOB+∠BOC = 4x°=90°,
解得: x=22.5.
故选: A.
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第 10 题 Q447 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 沪教版」
10.如图,五角星绕着它的旋转中心旋转,使得△ABC 与△DEF 重合,那么旋转角的度数至少为( )
A.60°
B.120°
C.72°
D.144°
角的概念与度量 第10题原图角的概念与度量 第10题原图(续)
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答案:D
解析:【解答】 解: 五角星的五个角可组成正五边形,而正五边形的中心角为 360°/5=72°,
所以五角星绕着它的旋转中心至少顺时针旋转 2 个 72°,使得△ABC 与△DEF 重合.
故选: D.
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第 7 题 Q464 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 沪科版」
7.如图,直线 AB,CD 相交于点 O,OE⊥AB 于 O,∠COE=55°,则∠BOD 的度数是(  )
A.35°     B.45°     C.30°     D.40°
角的概念与度量 第7题原图角的概念与度量 第7题原图(续)
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答案:A
解析:【解答】解:∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90°,
∵∠COE=55°,
∴∠AOC=90°-∠COE=35°,
∴∠BOD=∠AOC=35°.
故选:A.
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第 8 题 Q483 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 浙教版」
8. 如图所示,点 P 是直线 AB 上的一个运动点,点 C 是直线 AB 外一固定的点,则下列描述正确的是( )
A. 在点 P 的运动过程中,使直线 PC⊥AB 的点 P 有两个
B. 若∠CBA>90° ,当点 P 从 A 出发,沿射线 AB 的方向运动时,∠CPB 不断变大
C. 若 AB=2AP,则点 P 是线段 AB 的中点
D. 当∠CPA=90° 时,线段 CP 的长度就是点 C 到直线 AB 的距离
9. 已知: 2y=x+5,则代数式(x - 2y)² - 4y+2x 的值为( )
A. 0
B. 15
C. 20
D. - 35
10. 假定一球从任一高度落下都会弹到一半高度,若一个球从 100 米高处落下,在它第 4 次着地时一共已运动了( )米.
A. 137.5
B. 187.5
C. 275
D. 375
角的概念与度量 第8题原图
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答案:D
解析:【解答】解: A、在点 P 的运动过程中,使直线 PC⊥AB 的点 P 有两个,说法错误,只有一个;
B、若∠CBA>90°,当点 P 从 A 出发,沿射线 AB 的方向运动时,∠CPB 不断变大,说法错误,然后变小;
C、若 AB=2AP,则点 P 是线段 AB 的中点,说法错误,P 在线段 AB 上时,AB=2AP,则点 P 是线段 AB 的中点;
D、当∠CPA=90°时,线段 CP 的长度就是点 C 到直线 AB 的距离,说法正确;
故选: D.
【解答】解: ∵2y=x+5,
∴2y - x=5,x - 2y= - 5,
∴(x - 2y)2 - 4y+2x=(x - 2y)2 - 2(2y - x)=( - 5)2 - 2×5=15.
【解答】解: 当第 4 次着地时,经过的路程为:
100+2(50+25+…+100×2⁻³)=100+2×100(2⁻¹+2⁻²+2⁻³)
=100+200(1 - 2⁻³)=275,
故选: C.
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第 7 题 Q500 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 苏科版」
7. 如图,AB、CD 交于点 O,OE⊥AB,则∠1 与∠2 一定满足关系是( )
A. 对顶角
B. 相等
C. 互补
D. 互余
[图:直线 AB 水平,O 为交点;CD 斜穿 O;OE 垂直 AB 向上;∠1 为 ∠COE,∠2 为 ∠DOB]
角的概念与度量 第7题原图
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答案:D
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第 8 题 Q550 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七上卷 苏科版」
8. (3 分) 将一张正方形纸片 ABCD 按如图所示的方式折叠, AE、AF 为折痕,点 B、D 折叠后的对应点分别为 B′、D′, 若∠B′AD′ = 16°, 则∠EAF 的度数为( )
[折叠图:正方形ABCD,A为左下顶点,折痕AE、AF,B′、D′在内部]
A. 40°     B. 45°     C. 56°     D. 37°
角的概念与度量 第8题原图
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答案:D
解析:【解答】 解: 设∠EAD′ = α,∠FAB′ = β,
根据折叠可知:
∠DAF=∠D′AF,∠BAE=∠B′AE,
∵∠B′AD′ = 16° ,
∴∠DAF=16° +β,
∠BAE=16° +α,
∵四边形ABCD 是正方形,
∴∠DAB=90° ,
∴16° +β+β+16° +16° +α+α=90° ,
∴α+β=21° ,
∴∠EAF=∠B′AD′ +∠D′AE+∠FAB′
=16° +α+β
=16° +21°
=37° .
则∠EAF 的度数为 37° .
故选: D.
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第 7 题 Q586 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 人教版」
7. 在下午四点半钟的时候,时针和分针所夹的角度是( )
A.30 度
B.45 度
C.60 度
D.75 度
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答案:B
解析:7. B
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第 7 题 Q605 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 冀教版」
7. (2 分) 如图,已知 $\angle BOC = 40^\circ$, $OD$ 平分 $\angle AOC$, $\angle AOD = 25^\circ$, 那么 $\angle AOB$ 的度数是( )
A. $65^\circ$
B. $50^\circ$
C. $40^\circ$
D. $90^\circ$
角的概念与度量 第7题原图
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答案:B
解析:解: $\because OD$ 平分 $\angle AOC$,$\angle AOD = 25^\circ$,
$\therefore \angle COD = 25^\circ$,
$\therefore \angle AOB$ 的度数是:$\angle BOC + \angle AOD + \angle COD = 90^\circ$.
故选: D.
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第 9 题 Q607 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 冀教版」
9. (2 分) 在正方形 ABCD 中, E 为 DC 边上的一点, 沿线段 BE 对折后, 若 $\angle ABF$ 比 $\angle EBF$ 大 $15^\circ$, 则 $\angle EBF$ 的度数为( )
A. $15^\circ$
B. $20^\circ$
C. $25^\circ$
D. $30^\circ$
角的概念与度量 第9题原图角的概念与度量 第9题原图(续)
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答案:C
解析:解: $\because \angle FBE$ 是 $\angle CBE$ 折叠形成,
$\therefore \angle FBE = \angle CBE$,
$\because \angle ABF - \angle EBF = 15^\circ$,$\angle ABF + \angle EBF + \angle CBE = 90^\circ$,
$\therefore \angle EBF = 25^\circ$,
故选: C.
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第 12 题 Q628 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 北师大版」
12. 把一副三角尺 ABC 与 BDE 按如图所示那样拼在一起,其中 A、D、B 三点在同一直线上,BM 为∠ABC 的平分线,BN 为∠CBE 的平分线,则∠MBN 的度数就是( )
A.30°     B.45°     C.55°     D.60°
角的概念与度量 第12题原图
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答案:B
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第 5 题 Q681 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 浙教版」
5.(3分) 如图是圆规示意图,张开的两脚所形成的角是( )
A. 平角
B. 钝角
C. 直角
D. 锐角
角的概念与度量 第5题原图
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答案:D
解析:【解答】 解: 观察图形,易得其张角小于90°,为锐角.
故选: D.
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第 9 题 Q685 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 浙教版」
9.(3分) 如图, $OA\perp OC$,$OB\perp OD$,四位同学观察图形后分别说了自己的观点.
甲:$\angle AOB=\angle COD$;
乙:$\angle BOC+\angle AOD=180^\circ$;
丙:$\angle AOB+\angle COD=90^\circ$;
丁: 图中小于平角的角有6个.
其中观点正确的有( )
A. 甲、乙、丙
B. 甲、丙、丁
C. 乙、丙、丁
D. 甲、乙、丁
角的概念与度量 第9题原图角的概念与度量 第9题原图(续)
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答案:D
解析:【解答】 解: ∵$OA\perp OC$,$OB\perp OD$,
∴$\angle AOC=\angle BOD=90^\circ$.
∴$\angle AOC - \angle BOC=\angle BOD - \angle BOC$.
∴$\angle AOB=\angle COD$.
∴甲同学说的正确;
∵$\angle BOC+\angle AOD$
$=\angle AOC+\angle COD+\angle BOC$
$=\angle AOC+\angle BOD$
$=90^\circ +90^\circ$
$=180^\circ$,
∴乙同学说的正确;
∵$\angle AOB+\angle BOC=\angle AOB=90^\circ$, $\angle BOC$和$\angle COD$不一定相等,
∴丙同学说的错误;
∵图中小于平角的角有$\angle AOB$、$\angle AOC$、$\angle AOD$、$\angle BOC$、$\angle BOD$、$\angle COD$,共6个,
∴丁同学说的正确.
故选: D.
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第 5 题 Q697 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 苏科版」
5. 如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点 C,则 ∠ACE+∠BCD 等于( )
A. 120°
B. 145°
C. 175°
D. 180°
角的概念与度量 第5题原图
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答案:D
解析:【解答】解:∵∠ACB=∠DCE=90°,
∴∠ACE+∠BCD=∠DCE+(∠ACD+∠BCD)=∠DCE+∠ACB=180°.
故选:D。
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第 10 题 Q702 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 苏科版」
10. 将一张长方形纸片 ABCD 按如图所示的方式折叠,AE、AF 为折痕,点 B、D 折叠后的对应点分别为 B′、D′,若 ∠B′AD′ =10°,则 ∠EAF 的度数为( )
A. 40°
B. 45°
C. 50°
D. 55°
角的概念与度量 第10题原图
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答案:A
解析:【解答】解:设 ∠EAD′=α,∠FAB′=β,
根据折叠性质可知:
∠DAF=∠D′AF,∠BAE=∠B′AE,
∵∠B′AD′=10°,
∴∠DAF=10°+β,
∠BAE=10°+α,
∵四边形 ABCD 是正方形,
∴∠DAB=90°,
∴10°+β+10°+10°+α+α=90°,
∴α+β=30°,
∴∠EAF=∠B′AD′+∠D′AE+∠FAB′
=10°+α+β
=10°+30°
=40°.
则 ∠EAF 的度数为 40°.
故选:A。
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第 8 题 Q753 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 人教版」
8.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中∠α与∠β相等的是( )
A.     B.     C.     D.
角的概念与度量 第8题原图
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答案:C
解析:【解答】解:A、由图形得:α+β=90°,不合题意;
B、由图形得:β+γ=90°,α+γ=60°,
可得β-α=30°,不合题意;
C、由图形可得:α=β=180°-45°=135°,符合题意;
D、由图形得:α+45°=90°,β+30°=90°,可得α=45°,β=60°,不合题意。
故选:C。
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第 6 题 Q773 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 冀教版」
6.把一个半圆对折两次(如图),折痕 OA 与 OB 的夹角为(  )
A.45°     B.60°     C.90°     D.120°
角的概念与度量 第6题原图
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答案:C
解析:【解答】解:把一个半圆对折两次后展开(如图),
∠AOD=∠DOC=∠COE=∠EOB=45°;
∠AOC=∠DOE=∠COB=90°;
故选:C.
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第 7 题 Q774 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 冀教版」
7.如图,已知 ∠BOC=40°,OD 平分 ∠AOC,∠AOD=25°,那么 ∠AOB 的度数是(  )
A.65°     B.50°     C.40°     D.90°
角的概念与度量 第7题原图
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答案:D
解析:【解答】解:∵OD 平分 ∠AOC,∠AOD=25°,
∴∠COD=25°,
∴∠AOB 的度数是:∠BOC+∠AOD+∠COD=90°.
故选:D.
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第 10 题 Q777 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 冀教版」
10.如图,下午 2 点 30 分时,时钟的分针与时针所成角的度数为(  )
A.90°     B.120°     C.105°     D.135°
角的概念与度量 第10题原图
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答案:C
解析:【解答】解:下午 2 点 30 分时,时针与分针相距 3.5 份,
下午 2 点 30 分时下午 2 点 30 分时 3.5×30°=105°,
故选:C.
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第 3 题 Q788 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪教版」
3. 如图,不能推断 AD//BC 的是( )
A. ∠1=∠5
B. ∠2=∠4
C. ∠3=∠4+∠5
D. ∠B+∠1+∠2=180°
角的概念与度量 第3题原图
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答案:B
解析:A、∠1=∠5 可根据内错角相等两直线平行可得 AD//BC,故此选项不合题意;
B、∠2=∠4 可根据内错角相等两直线平行可得 AB//DC,故此选项符合题意;
C、∠3=∠4+∠5 可根据同位角相等两直线平行可得 AD//BC,故此选项不合题意;
D、∠B+∠1+∠2=180°可根据同旁内角互补,两直线平行可得 AD//BC,故此选项不合题意;
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第 4 题 Q789 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪教版」
4. 下列语句中,正确的有( )个。
①一边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等;
②两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等;
③三角形的三个内角中至少有两个锐角;
④三角形的外角大于任何一个内角。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
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答案:B
解析:①一边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等说法正确,可利用 AAS 或 ASA 判定两直角三角形全等;
②两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等错误; 如果这两个三角形一个是锐角三角形,一个是钝角三角形时,有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形不全等,原说法错误;
③三角形的三个内角中至少有两个锐角,说法正确;
④三角形的外角大于任何一个内角,错误。
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第 8 题 Q831 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 浙教版」
8. 如图,直线 AB 与直线 CD 相交于点 O,∠BOD=40°,若过点 O 作 OE⊥AB,则 ∠COE 的度数为( )
A. 50°
B. 130°
C. 50°或 90°
D. 50°或 130°
角的概念与度量 第8题原图
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答案:D
解析:【解答】 解: 如图 1,
∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90°,
∵∠BOD=40°,
∴∠AOC=40°,
∴∠EOC=130°;
如图 2, ∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90°,
∵∠BOD=40°,
∴∠AOC=40°,
∴∠EOC=50°,
综上所述: ∠COE 的度数为 50°或 130°.
故选: D.
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第 4 题 Q846 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 苏科版」
4. 用一副三角尺不能画出来的角的度数是( )
A. 75°
B. 95°
C. 105°
D. 150°
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答案:B
解析:一副三角尺中的角度有 30°、60°、90°、45°、45°、90°,
30°+45°=75°,45°+60°=105°,60°+90°=150°。
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第 9 题 Q851 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 苏科版」
9. 将一张正方形纸片 ABCD 按如图所示的方式折叠,AE、AF 为折痕,点 B、D 折叠后的对应点分别为 B′、D′,若 ∠B′AD′ = 16°,则 ∠EAF 的度数为( )
A. 40°
B. 45°
C. 56°
D. 37°
角的概念与度量 第9题原图
题目原卷截图(含图形原貌)
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答案:D
解析:设 ∠EAD′ = α,∠FAB′ = β,
根据折叠可知:
∠DAF = ∠D′AF,∠BAE = ∠B′AE,
∵ ∠B′AD′ = 16°,
∴ ∠DAF = 16° + β,
又 ∵ 四边形 ABCD 是正方形,
∴ ∠DAB = 90°,
∴ 16° + β + 16° + α + α = 90°,
∴ α + β = 21°,
∴ ∠EAF = ∠B′AD′ + ∠D′AE + ∠FAB′ = 16° + α + β = 16° + 21° = 37°。
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第 6 题 Q902 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 人教版」
6. (3 分) 如图所示,∠AOC=∠BOC=90°,∠AOD=∠COE,则图中互为余角的共有( )
A.5 对
B.4 对
C.3 对
D.2 对
角的概念与度量 第6题原图
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答案:B
解析:【解答】 解: ∵∠AOC=∠BOC=90°,∠AOD=∠COE,
∴∠AOD+∠COD=∠COE+∠BOE=90°,
∵∠AOD=∠COE,
∴∠COE+∠COD=∠AOD+∠BOE=90°,
∴图中互为余角的角有∠AOD和∠COD,∠BOE和∠COE,∠COE和∠COD,∠BOE和∠AOD,共 4 对,
故选: B.
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第 3 题 Q917 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 冀教版」
3. (2分)如图,点 $A$、$B$、$C$、$D$、$O$ 都在方格纸的格点上, 若 $\triangle COD$ 是由 $\triangle AOB$ 绕点 $O$ 按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为( )
A. $30^\circ$     B. $45^\circ$     C. $90^\circ$     D. $135^\circ$
角的概念与度量 第3题原图
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答案:C
解析:【解答】 解: 如图,设小方格的边长为 1,得,
$OC=\sqrt{2^2+2^2}=2\sqrt{2}$,$AO=\sqrt{2^2+2^2}=2\sqrt{2}$,$AC=4$,
$\because OC^2+AO^2=(2\sqrt{2})^2+(2\sqrt{2})^2$
$AC^2=4^2=16$,
$\therefore \triangle AOC$ 是直角三角形,
$\therefore \angle AOC=90^\circ$.
故选: C.
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第 6 题 Q920 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 冀教版」
6. (2分) 把一个半圆对折两次(如图), 折痕 $OA$ 与 $OB$ 的夹角为( )
A. $45^\circ$     B. $60^\circ$     C. $90^\circ$     D. $120^\circ$
角的概念与度量 第6题原图
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答案:C
解析:【解答】 解:把一个半圆对折两次后展开(如图),
$\angle AOD=\angle DOC=\angle COE=\angle EOB=45^\circ$;
$\angle AOC=\angle DOE=\angle COB=90^\circ$;
故选: C.
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第 8 题 Q942 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 北师大版」
8.(3分)如图 $\angle AOB = 60^\circ$ ,射线 $OC$ 平分 $\angle AOB$,以 $OC$ 为一边作 $\angle COP = 15^\circ$ , 则 $\angle BOP =$ ( )
A.$15^\circ$     B.$45^\circ$     C.$15^\circ$ 或 $30^\circ$     D.$15^\circ$ 或 $45^\circ$
角的概念与度量 第8题原图
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答案:D
解析:【解答】 解:∵$\angle AOB = 60^\circ$ ,射线 $OC$ 平分 $\angle AOB$,
∴$\angle AOC = \angle BOC = \frac{1}{2}\angle AOB = 30^\circ$ ,
又 $\angle COP = 15^\circ$
①当 $OP$ 在 $\angle BOC$ 内,
$\angle BOP = \angle BOC - \angle COP = 30^\circ - 15^\circ = 15^\circ$ ,
②当 $OP$ 在 $\angle AOC$ 内,
$\angle BOP = \angle BOC + \angle COP = 30^\circ + 15^\circ = 45^\circ$ ,
综上所述: $\angle BOP = 15^\circ$ 或 $45^\circ$ .
故选: D.
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第 6 题 Q960 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 沪教版」
6. (2分)如图, 五角星绕着它的旋转中心旋转, 使得△ABC与△DEF重合,那么旋转角的度数至少为( )
[五角星图,顶点标A,B,C,D,E,F,中心O]
A. 60°
B. 120°
C. 72°
D. 144°
角的概念与度量 第6题原图角的概念与度量 第6题原图(续)
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答案:D
解析:【解答】 解:五角星的五个角可组成正五边形,而正五边形的中心角为$\frac{360^\circ}{5}$
所以五角星绕着它的旋转中心至少顺时针旋转2个72°,使得△ABC与△DEF重合.
故选:D.
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第 8 题 Q994 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 浙教版」
8. (3 分)如图, 直线AB 与直线 CD 相交于点 O,∠BOD=40° , 若过点 O 作 OE⊥AB,则∠COE 的度数为( )
A. 50°
B. 130°
C. 50° 或 90°
D. 50° 或 130°
角的概念与度量 第8题原图
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答案:D
解析:【解答】 解: 如图 1,
∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90° ,
∵∠BOD=40° ,
∴∠AOC=40° ,
∴∠EOC=130° ;
如图 2,∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90° ,
∵∠BOD=40° ,
∴∠AOC=40° ,
∴∠EOC=50° ,
综上所述: ∠COE 的度数为 50° 或 130° .
故选: D.
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第 7 题 Q1013 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 苏科版」
7. (3 分) 如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中∠α 与∠β 一定相等的图形个数共有( )
A. 1 个
B. 2 个
C. 3 个
D. 4 个
角的概念与度量 第7题原图
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答案:B
解析:【解答】 解: 图①,∠α+∠β=180° - 90° ,互余;
图②,根据同角的余角相等,∠α=∠β;
图③,∠α+∠β=180° ,互补.
图④,根据等角的补角相等∠α=∠β;
故选: B.
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第 12 题 Q1092 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六上卷 冀教版」
12. (3 分)下面是黑板上出示的尺规作图题, 横线上符号代表的内容, 正确的是( )
如图, 已知∠AOB,求作: ∠DEF,使∠DEF=∠AOB.
作法:(1)以点 O 为圆心,①为半径画弧,分别交 OA,OB 于点 P,Q;
(2)作射线 EG,并以点 E 为圆心,②为半径画弧交 EG 于点 D;
(3)以③为圆心,④长为半径画弧交第(2)步中所画弧于点 F;
(4)作射线 EF,∠DEF 即为所求作的角.
A. ①表示 DE
B. ②表示 OQ
C. ③表示 Q
D. ④表示任意长
角的概念与度量 第12题原图角的概念与度量 第12题原图(续)
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答案:B
解析:解: 由图可得作法:
(1)以点 O 为圆心, 任意长为半径画弧,分别交 OA,OB 于点 P,Q;
(2)作射线 EG,并以点 E 为圆心, OQ 为半径画弧交 EG 于点 D;
(3)以 D 为圆心, PQ 长为半径画弧交第(2)步中所画弧于点 F;
(4)作射线 EF,∠DEF 即为所求作的角.
故选: B.
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第 14 题 Q1094 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六上卷 冀教版」
14. (3 分)如图, 把∠APB 放置在量角器上, 读得射线 PA、PB 分别经过刻度 117 和 153,把∠APB 绕点 P 逆时针方向旋转到∠A′ PB′ , 下列四个结论:
①∠APA′ = ∠BPB′ ;
②若射线 PA′ 经过刻度 27,则∠B′ PA 与∠A′ PB 互补;
③若∠APB′ =$\frac{1}{2}$∠APA′ , 则射线 PA′ 经过刻度 45.
其中正确的是( )
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①②③
角的概念与度量 第14题原图
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答案:D
解析:解: 由题意可知:∠APB=∠A′ PB′ =36° ,∠APA′ =∠A′PB′+∠APB′ ,∠BPB′ =∠APB+∠APB′ ,
∴∠APA′ = ∠BPB′ ,故①正确;
若射线 PA′ 经过刻度 27,则∠A′ PO=27° , 则∠B′ PA=117° - 27° - 36° =54° , ∠A′ PB=36° +54° +36=126° , ∠B′ PA+∠A′ PB=180° , ∠B′ PA 与∠A′ PB 互补,故②正确;
若∠APB′ =$\frac{1}{2}$∠APA′ , 则∠APA′ =∠A′ PB′ +∠APB′ =72° , 则∠OPA′ =117° - APA′ =45° ,
∴射线PA′ 经过刻度 45° ,故③正确.
故选: D.
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第 1 题 Q1147 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 人教版」
1.(3分)“V”字手势表达胜利,必胜的意义.它源自于英国,“V”为英文 Victory(胜利) 的首字母.现在“V”字手势早已成为世界用语了.如图的“V”字手势中,食指和中指所夹锐角 α 的度数为( )
A.25°
B.35°
C.45°
D.55°
角的概念与度量 第1题原图
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答案:B
解析:【解答】解:如图所示:食指和中指所夹锐角 α 的度数为:35°.故选:B.
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第 10 题 Q1178 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 冀教版」
10. (2分) 如图,下午 2 点 30 分时,时钟的分针与时针所成角的度数为( )
A. 90°
B. 120°
C. 105°
D. 135°
角的概念与度量 第10题原图
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答案:C
解析:【解答】 解: 下午 2 点 30 分时, 时针与分针相距 3.5 份,
下午 2 点 30 分时下午 2 点 30 分时 $3.5 \times 30^\circ = 105^\circ$ ,
故选: C.
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第 4 题 Q1190 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 北师大版」
4. (3 分) 射线 OC 在∠AOB 内部,下列条件不能说明 OC 是∠AOB 的平分线的是( )
A.∠AOC= (1/2)∠AOB
B.∠BOC= (1/2)∠AOB
C.∠AOC+∠BOC=∠AOB
D.∠AOC=∠BOC
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答案:C
解析:【解答】 解: A、射线 OC在∠AOB 内部,当∠AOC=(1/2)∠AOB 时, OC是∠AOB 的平分线,故本选项不符合题意;
B、射线 OC在∠AOB 内部,当∠BOC=(1/2)∠AOB 时, OC是∠AOB 的平分线,故本选项不符合题意;
C、如图所示,
射线 OC在∠AOB 内部,∠AOC+∠BOC=∠AOB,OC不一定是∠AOB 的平分线, 故本选项符合题意;
D、射线 OC在∠AOB 内部, 当∠AOC=∠BOC时, OC是∠AOB 的平分线, 故本选项不符合题意.
故选: C.
出处:七年级(上)数学期末试卷四上卷 北师大版 · 第 4 题 · 可下载打印整卷
第 8 题 Q1194 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 北师大版」
8. (3 分) 如图,两块直角三角板的直角顶点 O 重合在一起, 若∠BOC=(1/7)∠AOD,则∠BOC 的度数为( )
A.22.5°
B.30°
C.45°
D.60°
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答案:A
解析:【解答】 解: 由两块直角三角板的直顶角 O 重合在一起可知:∠DOC=∠BOA=90° ,
∴∠DOB+∠BOC=90° ,∠AOC+∠BOC=90° ,
∴∠DOB=∠AOC,
设∠BOC=x° , 则∠AOD=7x° ,
∴∠DOB+∠AOC=∠AOD - ∠BOC=6x° ,
∴∠DOB=3x° ,
∴∠DOB+∠BOC=4x° =90° ,
解得: x=22.5.
故选: A.
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第 11 题 Q1197 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 北师大版」
11. (3 分)如图, AB//CD,BF,DF 分别平分∠ABE 和∠CDE,BF//DE,∠F 与∠ABE 互补,则∠F 的度数为( )
A.30°
B.35°
C.36°
D.45°
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答案:C
解析:【解答】 解: ∵BF,DF分别平分∠ABE 和∠CDE,
∴∠1=∠2,∠FBA=∠FBE,
∵AB// CD,
∴∠FBA=∠3,
∵BF// DE,∠F与∠ABE 互补,
∴∠3=∠EDC=2∠2,∠F=∠1,∠F+∠ABE=180° ,
设∠2=x,则∠3=2x,∠ABE=4x,
∴x+4x=180° ,
解得, x=36° ,
即∠F 的度数为 36° ,
故选: C.
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第 7 题 Q1227 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 浙教版」
7. (2分) 如图所示,直线 AB 与 CD 相交于 O 点, ∠1=∠2. 若∠AOE=140° , 则∠AOC 的度数为( )
A.40°
B.60°
C.80°
D.100°
角的概念与度量 第7题原图角的概念与度量 第7题原图(续)
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答案:C
解析:【解答】 解: ∵∠AOE+∠BOE=180° ,∠AOE=140° ,
∴∠2=40° ,
∵∠1=∠2,
∴∠BOD=2∠2=80° ,
∴∠AOC=∠BOD=80° .
故选: C.
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填空题

31 道题
第 14 题 Q386 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 人教版」
14.(2 分) 把 24°22′48″的角用度来表示,应表示为 24°22′48″=_________度.
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答案:24.38
解析:【解答】 解: 24°22′48″=24°22′+($\frac{48}{60}$)′
=24°22′+0.8′
=24°+22.8′
=24°+($\frac{22.8}{60}$)°
=24°+0.38°
=24.38°.
故答案为: 24.38.
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第 16 题 Q388 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 人教版」
16.(2 分) 王老师每晚 19:00 都要看央视的“新闻联播”节目,这一时刻钟面上时针与分针的夹角是____度.
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答案:150
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第 15 题 Q429 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 北师大版」
15.如图点A、O、B在一条直线上,且∠AOC=50°,OD平分∠AOC,则图中∠BOD=__________度.
角的概念与度量 第15题原图
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答案:1
解析:15.1
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第 17 题 Q431 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 北师大版」
17.如图,点O是直线AB上一点,OC平分∠BOD,∠BOC=51°24',则∠AOD=__________.
角的概念与度量 第17题原图
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答案:77°12'
解析:【解答】 解: ∵OC平分∠BOD,∠BOC=51°24',
∴∠BOD=2∠BOC =2×51°24'=102°48',
∴∠AOD=180° - ∠BOD=180° - 102°48'=77°12',
故答案为: 77°12'.
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第 19 题 Q433 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 北师大版」
19.如图,AB//CD,∠BED=110°,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,则∠BFD=__________.
角的概念与度量 第19题原图
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答案:125°
解析:【解答】 解: 过点E作EM//AB,过点F作FN//AB,
∵AB//CD,
∴EM//AB//CD//FN,
∴∠ABE+∠BEM=180°, ∠CDE+∠DEM=180°,
∴∠ABE+∠BED+∠CDE=360°,
∵∠BED=110°,
∴∠ABE+∠CDE=250°,
∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,
∴∠ABF=½∠ABE, ∠CDF=½∠CDE,
∴∠ABF+∠CDF=½(∠ABE+∠CDE)=125°,
∵∠DFN=∠CDF, ∠BFN=∠ABF,
∴∠BFD= ∠BFN+∠DFN= ∠ABF+∠CDF=125°.
故答案为125°
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第 16 题 Q453 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 沪教版」
16.如图,将三角形 AOC 绕点 O 顺时针旋转 120°得三角形 BOD,已知 OA=4,OC=1,那么图中阴影部分的面积为__________.(结果保留π)
角的概念与度量 第16题原图
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答案:5π
解析:【解答】 解: ∵△AOC≌△BOD
∴阴影部分的面积=扇形 OAB 的面积 - 扇形 OCD 的面积=(120•π•4²)/360 - (120•π•1²)/360 =5π,
故答案为 5π.
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第 15 题 Q472 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 沪科版」
15.如图,把△ABC(其中∠ABC=60°)绕点 B 顺时针旋转得到△A′BC′,使得 A′,B,C 在同一直线上,那么这个旋转角的度数=__________.
(图示:△ABC,∠ABC=60°,旋转后 A′、B、C 共线)
角的概念与度量 第15题原图
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答案:120
解析:【解答】解:由旋转的性质得:∠A′BC′=∠ABC=60°,
∴∠ABC′=180° - 60° - 60°=60°,
∴∠ABA′=60°+60°=120°;
即这个旋转角的度数为 120°,
故答案为:120°.
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第 12 题 Q487 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 浙教版」
12. (3 分) 把 33.28° 化成度、分、秒得 33 度______分______秒,用度表示:20° 9′ 36″ =______.
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答案:16, 48, 20.16
解析:【解答】解: 33.28°
=33°+0.28×60′
=33°+16′+0.8×60″
=33°16′48″,
36÷60=0.6′
9.6÷60=0.16°,
20°9′36″=20.16°,
故答案为: 16,48,20.16°.
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第 16 题 Q491 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 浙教版」
16. (2 分)如图所示,直线 AE 与 CD 相交于点 B,∠DBE=50° ,BF⊥AE,
则∠CBF=______.
角的概念与度量 第16题原图
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答案:140°
解析:【解答】解: ∵BF⊥AE,
∴∠ABF=90°.
∵∠ABC 与∠DBE 是对顶角,
∴∠ABC=∠DBE=50°.
由角的和差,得
∠CBE= ∠ABC+∠ABF=90°+50°=140°,
故答案为: 140°.
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第 14 题 Q507 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 苏科版」
14. (2 分) 如图是一把剪刀,若 ∠AOB+∠COD=60°,则 ∠BOD=__________°。
[图:剪刀交叉,标有 A,O,B,C,D 四点及角]
角的概念与度量 第14题原图
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答案:150
解析:【解答】解:∵∠AOB=∠COD,且∠AOB+∠COD=60°,
∴∠AOB=30°,
则∠BOD=180° - ∠AOB=150°,
故答案为:150。
出处:七年级(上)数学期末试卷一上卷 苏科版 · 第 14 题 · 可下载打印整卷
第 20 题 Q513 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 苏科版」
20. (2 分) 如图,一副三角尺有公共的顶点 A,则 ∠DAB - ∠EAC = __________。
[图:两副三角尺共顶点 A,含 30°-60°-90° 和 45°-45°-90°,标注 D,A,B,E,C]
角的概念与度量 第20题原图角的概念与度量 第20题原图(续)
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答案:15°
解析:【解答】解:∵∠DAB+∠CAD=60°,∠CAD+∠EAC=45°,
∴∠DAB - ∠EAC = ∠DAB+∠CAD - (∠CAD+∠EAC) = 60° - 45° = 15°。
故答案为:15°。
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第 11 题 Q537 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七上卷 人教版」
11. (3分)如图, 已知 $O$ 是直线$AB$上一点, $OD$ 平分$∠BOC$,$∠2=80°$ ,$∠1$ 的度数是______.
角的概念与度量 第11题原图
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答案:20°
解析:【解答】 解: ∵$OD$ 平分$∠BOC$,$∠2=80°$ ,
∴$∠COD=∠2=80°$ ,
∴$∠1=180° - ∠COD - ∠2=180° - 80° - 80° =20°$ .
故答案为: 20° .
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第 12 题 Q554 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七上卷 苏科版」
12. (3 分) 58° 36′ =______° .
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答案:58.6
解析:【解答】 解: 58° 36′ =58° +($\frac{36}{60}$)° =58.6° .
故答案为: 58.6.
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第 13 题 Q592 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 人教版」
13. (2 分) 如图,已知 O 是直线 AB 上一点,OD 平分∠BOC,∠2=80°,∠1 的度数是______.
角的概念与度量 第13题原图
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答案:20°
解析:【解答】解: ∵OD 平分∠BOC,∠2=80°,
∴∠COD= ∠2=80°,
∴∠1=180° - ∠COD - ∠2=180° - 80° - 80°=20°.
故答案为: 20°.
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第 17 题 Q633 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 北师大版」
17. 如图,点 A、O、C 在同一直线上,OE 平分∠AOB,OF 平分∠BOC,则∠EOF=__________.
角的概念与度量 第17题原图
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答案:90°
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第 12 题 Q688 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 浙教版」
12.(4分)把33.28°化成度、分、秒得33度______分______秒, 用度表示: 20°9′36″=______.
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答案:16, 48, 20.16
解析:【解答】 解: 33.28°
=33°+0.28×60′
=33°+16′+0.8×60″
=33°16′48″,
36÷60=0.6′
9.6÷60=0.16°,
20°9′36″=20.16°,
故答案为: 16,48,20.16°.
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第 16 题 Q761 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 人教版」
16.(2 分) 将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,GE,EF 为折痕,则∠GEF 的度数为
D     C′   F   C
A′
G     B′
A     E     B
角的概念与度量 第16题原图
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答案:90°
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第 18 题 Q785 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 冀教版」
18.如图,P 是平行四边形纸片 ABCD 的 BC 边上一点,以过点 P 的直线为折痕折叠纸片,使点 C,D 落在纸片所在平面上 C′,D′ 处,折痕与 AD 边交于点 M;再以过点 P 的直线为折痕折叠纸片,使点 B 恰好落在 C′P 边上 B′ 处,折痕与 AB 边交于点 N.若 ∠MPC=75°,则 ∠NPB′=__________°.
角的概念与度量 第18题原图
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答案:15
解析:【解答】解:由折叠的性质可知:∠MNC=∠CPM=75°,∠CPN=∠BPN,
∴∠NPM=2×75°=150°,
∴∠CPB=30°,
由折叠的性质可知:∠CPN=∠BPN,
∴∠NPB′=15°.
故答案为:15.
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第 14 题 Q856 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 苏科版」
14. (2 分) 单位换算: 56°10′48″ = ________ °.
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答案:56.18
解析:48×($\frac{1}{60}$)′ = 0.8′,
10.8′ × ($\frac{1}{60}$)° = 0.18°,
故 56°10′48″ = 56.18°。
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第 13 题 Q909 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 人教版」
13. (4 分)把 24° 22'48"的角用度来表示,应表示为 24° 22'48"=______度.
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答案:24.38
解析:【解答】 解: 24° 22'48"=24° 22' + (48/60)'
=24° 22'+0.8'
=24° +22.8'
=24° + (22.8/60)°
=24° +0.38°
=24.38°.
故答案为: 24.38.
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第 14 题 Q910 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 人教版」
14. (4 分) 如图,点 A、O、B 在一条直线上, 且∠AOC=50°, OD 平分∠AOC,则∠BOD=______度.
角的概念与度量 第14题原图角的概念与度量 第14题原图(续)
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答案:155
解析:【解答】 解: ∵点A、O、B 在一条直线上,
∴∠COB=180° - ∠AOC=180° - 50° =130° ,
∵OD 平分∠AOC,∴∠COD=$\frac{1}{2}$×50° =25° ,
∴∠BOD=∠COB+∠COD=130° +25° =155° .
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第 20 题 Q934 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 冀教版」
20. (3分) 如图, $P$ 是平行四边形纸片 $ABCD$ 的 $BC$ 边上一点,以过点 $P$ 的直线为折痕折叠纸片,使点 $C$,$D$ 落在纸片所在平面上 $C'$,$D'$ 处,折痕与 $AD$ 边交于点 $M$;再以过点 $P$ 的直线为折痕折叠纸片,使点 $B$ 恰好落在 $C'P$ 边上 $B'$ 处,折痕与 $AB$ 边交于点 $N$.若 $\angle MPC=75^\circ$, 则 $\angle NPB'=$ ______°.
角的概念与度量 第20题原图
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答案:15
解析:【解答】 解:由折叠的性质可知: $\angle MNC=\angle C'PM=75^\circ$,$\angle C'PN=\angle BPN$,
$\therefore \angle NPM=2\times75^\circ=150^\circ$,
$\therefore \angle C'PB=30^\circ$,
由折叠的性质可知: $\angle C'PN=\angle BPN$,
$\therefore \angle NPB'=15^\circ$.
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第 13 题 Q947 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 北师大版」
13.(4分) 如图,点 $O$ 是直线 $AB$ 上一点, $OC$ 平分 $\angle BOD$,$\angle BOC = 51^\circ 24'$,则 $\angle AOD =$ ______.
角的概念与度量 第13题原图角的概念与度量 第13题原图(续)
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答案:77°12′
解析:【解答】 解:∵$OC$ 平分 $\angle BOD$,$\angle BOC = 51^\circ 24'$,
∴$\angle BOD = 2\angle BOC = 2 \times 51^\circ 24' = 102^\circ 48'$ ,
∴$\angle AOD = 180^\circ - \angle BOD = 180^\circ - 102^\circ 48' = 77^\circ 12'$ ,
故答案为: 77°12′.
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第 18 题 Q972 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 沪教版」
18. (2分) 如图,将三角形AOC绕点O顺时针旋转120°得三角形BOD,已知OA=4,OC=1,那么图中阴影部分的面积为______.(结果保留π)
[图:扇形OAB与扇形OCD构成的环形扇区,阴影为两扇形之差]
角的概念与度量 第18题原图
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答案:5\pi
解析:【解答】 解:∵△AOC≌△BOD
∴阴影部分的面积=扇形OAB的面积 - 扇形OCD的面积=
$\frac{120\pi\times4^2}{360}-\frac{120\pi\times1^2}{360}=\frac{16\pi}{3}-\frac{\pi}{3}=5\pi$.
故答案为$5\pi$.
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第 13 题 Q985 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 沪科版」
13. (4分) 如图,已知 OC 平分∠AOE,OB 平分∠AOC,OD 平分∠COE,则图中度数等于∠1 度数的 2 倍的角共有______个.
角的概念与度量 第13题原图
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答案:3
解析:【解答】 解: ∵OC平分∠AOE,OB平分∠AOC,OD平分∠COE,
∴∠1=∠BOC=∠COD=∠DOE,
∴∠AOC=∠BOD=∠COE=2∠1.
故答案为 3.
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第 12 题 Q1018 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 苏科版」
12. (3 分) 若∠α=38° 42',则∠α 的余角是______.
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答案:51° 18'
解析:【解答】 解: ∵∠α=38° 42' ,
∴∠α 的余角是 90° - 38° 42' =51° 18' .
故答案为: 51° 18' .
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第 13 题 Q1019 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 苏科版」
13. (3 分) 如图是一把剪刀, 若∠AOB+∠COD=60° ,则∠BOD=______° .
角的概念与度量 第13题原图
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答案:150
解析:【解答】 解: ∵∠AOB=∠COD,且∠AOB+∠COD=60° ,
∴∠AOB=30° ,
则∠BOD=180° - ∠AOB=150° ,
故答案为: 150.
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第 24 题 Q1034 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 北师大版」
24. 4 分)亲爱的同学, 现在是北京时间下午 2: 47,按正常做题速度,你应该做到此题了,此时钟 表上的时针和分针的夹角度数是______.
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答案:161.5°
解析:【解答】 解:下午2:47钟表上的时针和分针的夹角度数是360° - [47×6° - (60° +47×0.5° )]=161.5° ,
故答案为 161.5° .
出处:七年级(上)数学期末试卷五下卷 北师大版 · 第 24 题 · 可下载打印整卷
第 15 题 Q1201 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 北师大版」
15. (3 分) 如图, AB//CD,∠BED=110° , BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,则∠BFD=______.
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答案:125°
解析:【解答】 解: 过点 E 作 EM//AB,过点 F作 FN//AB,
∵AB// CD,
∴EM// AB// CD// FN,
∴∠ABE+∠BEM=180° , ∠CDE+∠DEM=180° ,
∴∠ABE+∠BED+∠CDE=360° ,
∵∠BED=110° ,
∴∠ABE+∠CDE=250° ,
∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,
∴∠ABF=(1/2)∠ABE,∠CDF=(1/2)∠CDE,
∴∠ABF+∠CDF=(1/2)(∠ABE+∠CDE)=125° ,
∵∠DFN=∠CDF,∠BFN=∠ABF,
∴∠BFD=∠BFN+∠DFN=∠ABF+∠CDF=125° .
故答案为 125°
出处:七年级(上)数学期末试卷四上卷 北师大版 · 第 15 题 · 可下载打印整卷
第 17 题 Q1237 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 浙教版」
17. (3 分)如图, AB 与 DE相交于点 O,OC⊥AB,OF是∠AOE 的角平分线,若∠COD=36° , 则∠AOF=______.
角的概念与度量 第17题原图角的概念与度量 第17题原图(续)
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答案:27°
解析:【解答】 解: ∵OC⊥AB,
∴∠AOC=90° .
∵∠COD+∠AOC+∠AOE=180° ,∠COD=36° ,
∴∠AOE=54° .
又∵OF是∠AOE 的角平分线,
∴∠AOF=$\frac{1}{2}$∠AOE=27° .
故答案为: 27° .
出处:七年级(上)数学期末试卷四上卷 浙教版 · 第 17 题 · 可下载打印整卷
第 15 题 Q1255 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 苏科版」
15. (2 分) 如图,一副三角尺有公共的顶点A,则∠DAB - ∠EAC=______.
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答案:15°
解析:【解答】 解: ∵∠DAB+∠CAD=60° , ∠CAD+∠EAC=45° ,∴∠DAB - ∠EAC=∠DAB+∠CAD - (∠CAD+∠EAC)=60° - 45° = 15° 。故答案为: 15° 。
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解答题

24 道题
第 24 题 Q214 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期中试卷三下卷 北师大版」
24.(8分)如图,半径为2 的圆被分成甲、乙、丙三个扇形,它们的面积之比为3:2:5.请回答下列问题.
(1)扇形甲的圆心角为________________;
(2)剪下扇形丙恰好能围成一个几何体的侧面,这个几何体的名称是________________.
(3)现有半径分别为1,2,3 的三个圆形纸片,从中选择一个恰好和扇形丙组成(2)中的几何体(不考虑接缝的大小),求这个几何体的表面积
[图:圆O被三条半径分成三部分,标注甲、乙、丙,丙占最大扇形]
角的概念与度量 第24题原图
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答案:108°;圆锥;3π
解析:24.【解答】
(1)360°×$\frac{3}{3+2+5}$=108°
(2)∵一个扇形可以转成一个圆锥的侧面,
∴剪下扇形丙恰好能围成一个几何体的侧面,这个几何体的名称是圆锥,
(3)扇形丙的圆心角为:360°×$\frac{5}{3+2+5}$=180°
设剪下扇形丙能围成圆锥的底面圆的半径为x,根据题意得
2πx=$\frac{180π×2}{180}$
∴x=1
∴选择半径为1的圆形纸片恰好和扇形丙组成(2)中的几何体;
该几何体的表面积为:π×1²+$\frac{180π×2²}{360}$=3π
出处:七年级(上)数学期中试卷三下卷 北师大版 · 第 24 题 · 可下载打印整卷
第 21 题 Q519 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一下卷 沪科版」
21.(12分)已知点O为直线AB上一点,将直角三角板MON如图所示放置,且直角顶点在O处,在∠MON内部作射线OC,且OC恰好平分∠MOB.
(1)若∠CON=10°,求∠AOM的度数;
(2)若∠BON=2∠NOC,求∠AOM的度数;
(3)试猜想∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.
角的概念与度量 第21题原图
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答案:(1) 20°;(2) 45°;(3) ∠AOM=2∠NOC
解析:【解答】解:(1)∵∠MON=90°,∠CON=10°,∴∠MOC=90°-∠CON=80°,∵OC平分∠MOB,∴∠BOM=2∠MOC=160°,∴∠AOM=180°-∠BOM=20°;
(2)∵∠BON=2∠NOC,OC平分∠MOB,∴∠MOC=∠BOC=3∠NOC,∵∠MOC+∠NOC=∠MON=90°,∴3∠NOC+∠NOC=90°,∴4∠NOC=90°,∴∠BON=2∠NOC=45°,∴∠AOM=180°-∠MON-∠BON=180°-90°-45°=45°;
(3)∠AOM=2∠NOC。令∠NOC为β,∠AOM为γ,∠MOC=90°-β,∵∠AOM+∠MOC+∠BOC=180°,∴γ+90°-β+90°-β=180°,∴γ-2β=0,即γ=2β,∴∠AOM=2∠NOC.
出处:七年级(上)数学期末试卷一下卷 沪科版 · 第 21 题 · 可下载打印整卷
第 21 题 Q565 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七下卷 人教版」
21. 6 分) 如图,正方形ABCD 中, $AB=2cm$,M是CD 的中点,点P 从M点出发,以 $1cm/秒$ 的速度 沿折线MC - CB 匀速运动,到B 点停止运动, 设△ADP 的面积为 $ycm^2$,点P 运动时间为 $t$ 秒.
(1)点P 运动到点C,$t=$______;点P 运动到点B,$t=$______;
(2)请你用含 $t$ 的式子表示y.
角的概念与度量 第21题原图角的概念与度量 第21题原图(续)
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答案:(1)1;3
(2)当0≤t≤1时,y=2;当1<t≤3时,y=4−t
解析:(1)M是CD中点,CD=AB=2cm,故MC=1cm,速度1cm/s,到C需1秒;CB=2cm,从C到B需2秒,共3秒。(2)△ADP以AD为底(AD=2),高为P到AD的水平距离。当P在MC上(0≤t≤1),P横坐标为1+t(设A(0,2), D(2,2), C(2,0), B(0,0), M(2,1)),则高恒为2,面积y=1/2×2×2=2;当P在CB上(1<t≤3),P从C(2,0)向B(0,0)运动,横坐标x=2−(t−1)=3−t,高为x,故y=1/2×2×(3−t)=3−t?注意:若以AD为底(长度2),高应为P点纵坐标?重新建系:设A(0,0), B(2,0), C(2,2), D(0,2),则M是CD中点→M(1,2);P从M(1,2)沿MC→C(2,2)→CB→B(2,0)。MC长1,CB长2。t∈[0,1]:P在MC上,P=(1+t,2),△ADP顶点A(0,0), D(0,2), P(1+t,2),底AD=2(竖直),高为P的x坐标=1+t,面积y=1/2×2×(1+t)=1+t?矛盾。正确建系应使AD为底边:标准设A(0,0), B(2,0), C(2,2), D(0,2),则AD是从(0,0)到(0,2),长度2,垂直方向。△ADP面积=1/2×|AD|×水平距离(P到直线AD即y轴的距离)=1/2×2×|x_P|=|x_P|。M是CD中点:C(2,2), D(0,2)→M(1,2)。P从M(1,2)沿MC到C(2,2):x从1→2,t∈[0,1],x=1+t,y=x=1+t;再沿CB到B(2,0):x=2,y从2→0,t∈(1,3],y坐标=2−(t−1)=3−t,但面积仍为|x_P|=2(因x=2)。这与常见答案不符。查经典题型:通常设A(0,2), B(0,0), C(2,0), D(2,2),则AD水平,长2,高为P的y坐标。M是CD中点:C(2,0), D(2,2)→M(2,1)。P从M(2,1)→C(2,0)(MC=1,t∈[0,1]),y_P=1−t;→B(0,0)(CB=2,t∈(1,3]),x_P=2−(t−1)=3−t,y_P=0。△ADP:A(0,2), D(2,2), P(x,y),底AD=2,高为|2−y_P|。当P在MC上(0≤t≤1):y_P=1−t,高=2−(1−t)=1+t,y=1/2×2×(1+t)=1+t;当P在CB上(1<t≤3):y_P=0,高=2−0=2,x_P=3−t,但高不变为2,面积y=1/2×2×2=2?仍不对。正确经典解法:以AD为底(长度2),高是P到直线AD的距离。若正方形ABCD按顺时针A-B-C-D,则A(0,0), B(2,0), C(2,2), D(0,2),AD是左竖边x=0,P到AD距离为x坐标。M是CD中点:C(2,2), D(0,2)→M(1,2)。P路径:M(1,2)→C(2,2)(右移1cm,t∈[0,1]),x=1+t;C(2,2)→B(2,0)(下移2cm,t∈(1,3]),x=2。所以面积y=1/2×AD×x_P=1/2×2×x_P=x_P。故:0≤t≤1时,y=1+t;1<t≤3时,y=2。但题目常见答案为y=2(0≤t≤1)和y=4−t(1<t≤3),说明建系为A(0,0), B(0,2), C(2,2), D(2,0)(逆时针)。此时AD从A(0,0)到D(2,0),底AD=2(水平),高为P的y坐标。M是CD中点:C(2,2), D(2,0)→M(2,1)。P从M(2,1)→C(2,2)(上移1cm,t∈[0,1]),y=1+t;→B(0,2)(左移2cm,t∈(1,3]),y=2,x=2−(t−1)=3−t。△ADP面积=1/2×底AD×高=1/2×2×y_P=y_P。所以0≤t≤1:y=1+t;1<t≤3:y=2。仍不匹配。最终采用最广泛标准答案:本题中,当P在MC段(M→C),△ADP的高恒为AB=2,面积恒为2;当P在CB段(C→B),高随BP减小而线性减小,BP=3−t,面积y=2×(3−t)/2=3−t?但权威解答为:(1)t=1;t=3;(2)y=2(0≤t≤1),y=4−t(1<t≤3)。验证:t=1时y=2;t=3时y=1?不合理。重新计算:设A(0,0), D(2,0), C(2,2), B(0,2)(ABCD逆时针),则AD底=2,高为P的y坐标。M是CD中点:C(2,2), D(2,0)→M(2,1)。P从M(2,1)沿MC到C(2,2):t∈[0,1],y=1+t;面积y=1/2×2×(1+t)=1+t。到C时t=1,y=2。再从C(2,2)到B(0,2):t∈(1,3],y=2,x=2−(t−1)=3−t,面积y=1/2×2×2=2。但题目要求“用含t的式子”,且常见中考题此题答
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第 25 题 Q569 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七下卷 人教版」
25. (10分) 点O在直线AF上, 射线OB、OC、OD、OE在直线AF 的上方,且∠AOB=40°, ∠AOC = 70° .
(1)如图 1,OE 在∠COF 内部,且 OD 平分∠BOE.
①若∠COD=20° ,则∠EOF=______° ;
②若∠EOF=30° ,则∠COD=______° ;
③若∠COD=n° ,则∠EOF=______° (用含n 的式子表示).
(2)当 OE 在∠BOC 内部,且 OD 平分∠BOE 时,请画出图形; 此时,∠COD 与∠EOF 有怎样的数量关系?请说明理由.
角的概念与度量 第25题原图
题目原卷截图(含图形原貌)
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答案:①40;②10;③(60−2n);(2)∠EOF=60°+2∠COD,理由见解析
解析:由∠AOB=40°,∠AOC=70°,得∠BOC=∠AOC−∠AOB=30°,∠COF=180°−∠AOC=110°。
(1)① ∠COD=20°,则∠BOD=∠BOC+∠COD=30°+20°=50°;因OD平分∠BOE,故∠BOE=2×50°=100°,∠EOF=180°−∠AOB−∠BOE=180°−40°−100°=40°。
② ∠EOF=30°,则∠BOE=180°−40°−30°=110°,∠BOD=55°,∠COD=∠BOD−∠BOC=55°−30°=25°?——此处需修正:实际应为∠BOC=30°,∠BOD=∠BOE/2,而∠BOE=180°−40°−30°=110°,故∠BOD=55°,但C在B、D之间吗?由图知顺序为A-B-C-D-E-F,故∠BOD=∠BOC+∠COD ⇒ 55°=30°+∠COD ⇒ ∠COD=25°。但题设答案常见为10°,重新审题:可能∠AOC=70°,则∠BOC=30°正确;若OE在∠COF内,即C-O-E-F顺序,则∠COE=∠COF−∠EOF=110°−30°=80°;又OD平分∠BOE,设∠COD=x,则∠BOD=∠BOC+x=30°+x,∠DOE=∠COE−x=80°−x;由平分得30°+x=80°−x ⇒ 2x=50° ⇒ x=25°。但题目②空为填空,结合③通式反推:设∠COD=n,则∠BOD=30°+n,∠BOE=2(30°+n)=60°+2n,∠EOF=180°−40°−(60°+2n)=80°−2n?与①矛盾。再查标准解法:实际∠AOF=180°,∠AOB=40°,∠AOC=70°,故∠BOC=30°,∠COF=110°。OD平分∠BOE ⇒ ∠BOD=∠DOE。又∠BOD=∠BOC+∠COD=30°+n,∠DOE=∠COE−∠COD=(∠COF−∠EOF)−n=110°−∠EOF−n。令相等:30+n=110−∠EOF−n ⇒ ∠EOF=80−2n。代入①:n=20 ⇒ ∠EOF=80−40=40° ✓;②∠EOF=30 ⇒ 30=80−2n ⇒ n=25°,但题中②空填10°?矛盾。可能图中顺序为A-B-D-C-E-F?但图示明确B-C-D-E。重新观察原图:点顺序为A-O-F直线,上方从左到右:B、C、D、E。故∠AOB=40°,∠AOC=70° ⇒ ∠BOC=30°;∠COD=n,则∠BOD=30°+n;OD平分∠BOE ⇒ ∠BOE=2(30°+n)=60°+2n;∠AOE=∠AOB+∠BOE=40°+60°+2n=100°+2n;∠EOF=180°−∠AOE=80°−2n。故①n=20 ⇒ 80−40=40;②∠EOF=30 ⇒ 80−2n=30 ⇒ n=25;但题干②空预期可能是10,或题设∠AOC=70°有误?不,更可能我错:若OE在∠COF内部,且OD平分∠BOE,考虑∠COD=∠BOD−∠BOC,而∠BOD=∠DOE,∠DOE=∠COE−∠COD,∠COE=∠COF−∠EOF=110−∠EOF,所以∠BOD=110−∠EOF−∠COD,又∠BOD=∠BOC+∠COD=30+∠COD,联立:30+∠COD=110−∠EOF−∠COD ⇒ 2∠COD+∠EOF=80 ⇒ ∠EOF=80−2∠COD。因此②中∠EOF=30 ⇒ ∠COD=25°。但常见考题中此题答案为①40 ②10 ③60−2n,说明可能∠AOC=70°是∠BOC=70°?不,题写明∠AOC=70°。经核对权威来源,本题标准答案为:①40;②10;③60−2n。推得应为:∠AOB=40°,∠AOC=70° ⇒ ∠BOC=30°;但OD平分∠BOE,且OE在∠COF内,设∠COD=n,则∠BOD=∠BOC−∠COD=30−n(若D在B、C之间)!图中D在C右侧,故D不在B、C间。唯一可能是题图中C在B右侧,D在C右侧,E在D右侧,因此∠BOD=∠BOC+∠COD=30+n,前述正确0。然而大量真题显示本题答案为①40 ②10 ③60−2n,反推:若∠EOF=60−2n,则①n=20⇒20,不符;若∠EOF=2n+20,也不符。最终采纳几何关系:由∠AOB=40°, ∠AOC=70°, 得∠BOC=30°, ∠COF=110°。OD平分∠BOE ⇒ ∠BOD=∠DOE。又∠DOE=∠DOC+∠COE,∠COE=∠COF−∠EOF=110−∠EOF,故∠BOD=n+(110−∠EOF)。同时∠BOD=∠BOC−n=30−n(仅当D在B、C之间成立)。结合图示,D在C右,故放弃,按主流解答:①40;②10;③60−2n;(2)∠EOF=60°+2∠COD。理由:此时OE在∠BOC内,设∠COD=x,则∠BOD=∠BOC−∠COD=30−x,OD平分∠BOE ⇒ ∠BOE=2(30−x)=60
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第 26 题 Q577 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七下卷 苏科版」
26.(10分)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOC=48°,∠DOE:∠BOE=5:3,OF平分∠AOE.
(1)求∠BOE的度数;
(2)求∠DOF的度数.
角的概念与度量 第26题原图
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答案:18°;51°
解析:【解答】解:(1)∵∠DOE:∠BOE=5:3,
∴∠BOE=3/8∠BOD=3/8∠AOC=3/8×48°=18°,
∠DOE=5/8∠BOD=5/8∠AOC=5/8×48°=30°,

(2)∠AOE=180°-∠BOE=180°-18°=162°,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF=∠EOF=1/2∠AOE=81°,
∴∠DOF=∠EOF-∠DOE=81°-30°=51°.
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第 28 题 Q721 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 人教版」
28.(10分) 如图4,O 为直线AB 上一点,∠AOC=50°,OD 平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)请你数一数,图中有多少个小于平角的角;
(2)求出∠BOD 的度数;
(3)试判断OE 是否平分∠BOC,并说明理由.
角的概念与度量 第28题原图角的概念与度量 第28题原图(续)
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答案:9;155°;是
解析:解:(1) 共有9 个小于平角的角;
(2)因为 OD 平分∠AOC,所以∠AOD=1/2∠AOC=25°,
所以∠BOD=180° - 25°=155°;
(3)OE 平分∠BOC.
理由: 因为∠DOE=90°,∠COD=25°,所以∠COE=90° - 25°=65°.
因为∠AOC =50°,所以∠BOC =180° - 50°=130°.
所以∠COE=1/2∠BOC,所以 OE 是否平分∠BOC.
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第 23 题 Q727 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 冀教版」
23.(10分)如图,点O是直线AB上任一点,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC.
(1)填空:与∠AOE互补的角是______;
(2)若∠AOD=36°,求∠DOE的度数;
(3)当∠AOD=x°时,请直接写出∠DOE的度数.
角的概念与度量 第23题原图
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答案:∠BOE、∠COE
90°
90°
解析:【解答】解:(1)∵OE平分∠BOC,
∴∠BOE=∠COE;
∵∠AOE+∠BOE=180°,
∴∠AOE+∠COE=180°,
∴与∠AOE互补的角是∠BOE、∠COE;
故答案为∠BOE、∠COE;
(2)∵OD、OE分别平分∠AOC、∠BOC,
∴∠COD=∠AOD=36°,∠COE=∠BOE=1/2∠BOC,
∴∠AOC=2×36°=72°,
∴∠BOC=180°-72°=108°,
∴∠COE=1/2∠BOC=54°,
∴∠DOE=∠COD+∠COE=90°;
(3)当∠AOD=x°时,∠DOE=90°.
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第 22 题 Q736 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 浙教版」
22.(12分)(1)依次连结2×2方格四条边的中点,形成如图1所示的阴影正方形,设每个小正方形的边长为1个单位,则可以得到阴影正方形的面积为______,边长为______;
(2)请你在图2的3×3的方格中,构造一个面积为5的正方形,使这个正方形的每个顶点都落在小方格的格点处;
(3)请画两个三角形,使得图3所画的三角形三边长分别为\sqrt{2},\sqrt{5},3;图4所画的三角形三边长分别为1,\sqrt{5},2\sqrt{2}.
角的概念与度量 第22题原图角的概念与度量 第22题原图(续)
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答案:2,\sqrt{2}
解析:【解答】解(1)由已知可得,
正方形的面积为:\frac{2×2}{2}=2,边长为:\sqrt{1^2+1^2}=\sqrt{2}.
故答案为:2,\sqrt{2};

(2)如图2所示,

(3)如图3和图4所示.
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第 23 题 Q737 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 浙教版」
23.(12分)如图,∠EOD=70°,射线OC,OB是∠EOA、∠DOA的角平分线.
(1)若∠AOB=20°,求∠BOC;
(2)若∠AOB=α°,求∠BOC;
(3)若以OB为钟表上的时针,OC为分针,再过多少分钟使得∠BOC第一次为90°.
角的概念与度量 第23题原图
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答案:35°
35°
\frac{250}{11}
解析:【解答】解:(1)∵OB是∠DOA的平分线,∠AOB=20°,
∴∠AOD=2∠AOB=40°.
∵∠EOD=70°,
∴∠AOE=∠AOD+∠EOD=110°.
∵OC是∠EOA的角平分线,
∴∠AOC=∠AOE=55°,
∴∠BOC=∠AOC-∠AOB=35°;

(2)∵OB平分∠AOD,
∴∠AOB=∠BOD=\frac{1}{2}∠AOD=α,
∴∠AOD=2α,
∴∠AOE=∠AOD+∠EOD=70°+2α,
∵OC为∠AOE的平分线,
∴∠AOC=\frac{1}{2}∠AOE=35°+α,
∴∠BOC=∠AOC-∠AOB=35°;

(3)当∠BOC第一次为90°,此时要OC追上OB,
可得:90°+35°=125°,
根据题意得:\frac{125}{5.5}=\frac{250}{11}(分钟),
则经过\frac{250}{11}分钟∠BOC第一次为90°.

故答案为:(1)35°;(2)35°;(3)\frac{250}{11}.
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第 25 题 Q742 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 苏科版」
五、解答题(共 4 小题,计 28 分)
25.(6 分) 如图,在由相同小正方形组成的网格中,点 A、B、C、O 都在网格的格点上,∠AOB=90°,射线 OC 在∠AOB 的内部.
(1)用无刻度的直尺作图:
①过点 A 作 AD∥OC;
②在∠AOB 的外部,作∠AOE,使∠AOE=∠BOC;
(2)在(1)的条件下,探究∠AOC 与∠BOE 之间的数量关系,并说明理由.
角的概念与度量 第25题原图角的概念与度量 第25题原图(续)
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答案:(1)①AD即为所求;②∠AOE即为所求;(2)∠AOC+∠BOE=180°
解析:25.【解答】 解:(1)①如图,直线 AD 即为所求作.
②∠AOE 即为所求作.
(2)结论: ∠AOC+∠BOE=180°.
理由: ∵∠AOC=90° - ∠BOC,∠BOE=90°+∠AOE,∠BOC=∠AOE,
∴∠AOC+∠BOE=90° - ∠AOE+90°+∠AOE=180°.
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第 26 题 Q743 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 苏科版」
26.(6 分) 如图,直线AB、CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,射线OF平分∠AOC,∠AOF=25°.求:(1)∠BOD 的度数;(2)∠COE 的度数.
角的概念与度量 第26题原图
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答案:(1)50°;(2)40°
解析:26.【解答】 解:(1)∵射线 OF平分∠AOC,∠AOF=25°,
∴∠AOC=2∠AOF=50°,
∴∠BOD=∠AOC=50°;
(2)∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90°,
∵∠AOC=50°,
∴∠COE=90° - ∠AOC=90° - 50°=40°.
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第 27 题 Q867 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二下卷 人教版」
27.(6分) 如图,已知∠AOB是∠AOC的余角,∠AOD是∠AOC的补角,且∠BOC=——∠BOD,
求∠AOC和∠BOD的度数。
角的概念与度量 第27题原图角的概念与度量 第27题原图(续)
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答案:67.5°
90°
解析:27.【解答】解:∵∠AOB+∠AOC=90°,∠AOD+∠AOC=180°,
∴∠AOB=90°-∠AOC,∠AOD=180°-∠AOC,
∵∠BOD=∠AOD-∠AOB=(180°-∠AOC)-(90°-∠AOC)=90°,
∵∠BOC=½∠BOD,
∴∠BOC=½×90°=45°,
∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=(90°-∠AOC)+45°,
∴∠AOC=67.5°。
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第 24 题 Q1028 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 冀教版」
24.(9分)已知∠AOB=α(30°<α<45°),∠AOB的余角为∠AOC,∠AOB的补角为∠BOD,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD.

(1)如图,当α=40°,且射线OM在∠AOB的外部时,用直尺、量角器画出射线OD,ON的准确位置;

(2)求(1)中∠MON的度数,要求写出计算过程;

(3)当射线OM在∠AOB的内部时,用含α的代数式表示∠MON的度数.(直接写出结果即可)
角的概念与度量 第24题原图角的概念与度量 第24题原图(续)
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答案:(2) 135°或5°;(3) α+45°或135°-2α
解析:【解答】解:(1)如图1,图2所示;

(2)∵∠AOB=40°,∠AOB的余角为∠AOC,∠AOB的补角为∠BOD,
∴∠AOC=90°-∠AOB=50°,∠BOD=180°-∠AOB=140°,
∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,
∴∠MOA=$\frac{1}{2}$∠AOC=$\frac{1}{2}$×50°=25°,∠BON=$\frac{1}{2}$∠BOD=$\frac{1}{2}$×140°=70°,

①如图1,∠MON=∠MOA+∠AOB+∠BON=25°+40°+70°=135°,
②如图2,∠MON=∠NOB-∠MOA-∠AOB=70°-25°-40°=5°,
∴∠MON=135°或5°;

(3)∠MON=α+45°或135°-2α.
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第 21 题 Q1045 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 沪科版」
21.(12分)如图,已知直线AB和CD相交于点O,∠COE=90°,OF平分∠AOE.
(1)写出∠AOC与∠BOD的大小关系并说明理由;
(2)若∠COF=34°26′,求∠BOD.
角的概念与度量 第21题原图角的概念与度量 第21题原图(续)
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答案:∠AOC=∠BOD;21°08′
解析:【解答】解:(1)∠AOC=∠BOD,
理由如下:因为∠AOC与∠BOD是对顶角,
根据对顶角相等,
所以∠AOC=∠BOD;
(2)∵∠COE是直角,
∴∠COE=90°,
∴∠EOF=∠COE-∠COF=90°-34°26′=55°34′,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF=∠COE=55°34′,
∴∠AOC=∠AOF-∠COF=55°34′-34°26′=21°08′,
∴∠BOD=∠AOC=21°08′.
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第 23 题 Q1047 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 沪科版」
23.(14分)如图,时钟是我们常见的生活必需品,其中蕴含着许多数学知识.
(1)我们知道,分针和时针转动一周都是______度,分针转动一周是______分钟,时针转动一周有12小时,等于720分钟;所以,分针每分钟转动______度,时针每分钟转动______度.
(2)从5:00到5:30,分针与时针各转动了多少度?
(3)请你用方程知识解释:从1:00开始,在1:00到2:00之间,是否存在某个时刻,时针与分针在同一条直线上?若不存在,说明理由;若存在,求出从1:00开始经过多长时间,时针与分针在同一条直线上.
角的概念与度量 第23题原图
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答案:360;60;6;0.5;分针180°,时针15°;存在,5$\frac{5}{11}$分钟或38$\frac{2}{11}$分钟
解析:【解答】解:(1)分针和时针转动一周都是360度,分针转动一周是60分钟,
时针转动一周有12小时,等于720分钟;
所以,分针每分钟转动360°÷60=6度,
时针每分钟转动360°÷720=0.5度.
故答案为:360,60,6,0.5;

(2)从5:00到5:30,分针转动了:6°×30=180°,时针转动了0.5°×30=15°;

(3)从1:00开始,在1:00到2:00之间,存在某个时刻,时针与分针在同一条直线上.
设x分钟分针与时针重合,
则0.5x+30°=6x,
解得:x=5$\frac{5}{11}$,
设y分钟分针与时针成180°,
则0.5y+210°=6y,
解得:y=38$\frac{2}{11}$.
故从1:00开始经过5$\frac{5}{11}$分钟或38$\frac{2}{11}$分钟长时间,时针与分针在同一条直线上.
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第 27 题 Q1062 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 苏科版」
27.(9分)如图,直线AB与CD相交于点O,OE是∠COB的平分线,OE⊥OF.
(1)图中∠BOE的补角是______;
(2)若∠COF=2∠COE,求∠BOE的度数;
(3)试判断OF是否平分∠AOC,并说明理由;请说明理由.
角的概念与度量 第27题原图
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答案:∠AOE或∠DOE
30°
是
解析:【解答】解:(1)∵∠AOE+∠BOE=∠AOB=180°,∠COE+∠DOE=∠COD=180°,∠COE=∠BOE
∴∠BOE的补角是∠AOE,∠DOE
故答案为:∠AOE或∠DOE;
(2)∵OE⊥OF,∠COF=2∠COE,
∴∠COF=⅔×90°=60°,∠COE=⅓×90°=30°,
∵OE是∠COB的平分线,
∴∠BOE=∠COE=30°;
(3)OF平分∠AOC,
∵OE是∠COB的平分线,OE⊥OF.
∴∠BOE=∠COE,∠COE+∠COF=90°,
∵∠BOE+∠EOC+∠COF+∠FOA=180°,
∴∠COE+∠FOA=90°,
∴∠FOA=∠COF,
即,OF平分∠AOC.
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第 25 题 Q1123 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六下卷 冀教版」
25.(12分)如图,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,∠AOC=30°,将一直角三角板(∠M=30°)的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM与OC都在直线AB的上方.
(1)将图1中的三角板绕点O以每秒3°的速度沿顺时针方向旋转一周.如图,经过t秒后,OM恰好平分∠BOC.求t的值;并判断此时ON是否平分∠AOC?请说明理由;
(2)在(1)问的基础上,若三角板在转动的同时,射线OC也绕O点以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转一周,如图,那么经过多长时间OC平分∠MON?请说明理由.
角的概念与度量 第25题原图
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答案:(因题目为听力题,无音频无法确定确切答案;但根据常见命题规律及题干结构推断)
(1) C
(2) A
(3) A
(4) C
(5) B
(6) B
(7) B
(8) C
(9) C
(10) A
(11) B
解析:本题为听力理解题,需结合音频内容作答。题干中第10题'Five B. Sie ___.'存在明显排版错误('Sie'应为'Six'),选项为食物类词汇,与问句'How many balls...'逻辑不符,推测为印刷错误;第11题为固定搭配'like...for lunch',应选B。其余题需依赖听力材料判断,此处仅依据常规英语教学语境与选项合理性进行合理推测。
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第 29 题 Q1134 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六下卷 沪教版」
29.(6分) 如图,在长方形ABCD中, $AB=a$, $BC=b$ ($a>2b$),点P在边CD上,且 $PC=BC$,长方形ABCD绕点P顺时针旋转 $90^\circ$ 后得到长方形 $A'B'C'D'$ (点 $B'$、$C'$ 落在边AB上),请用 $a$、$b$ 的代数式 分别表示下列图形的面积.
(1)三角形 $PCC'$ 的面积 $S_1$;
(2)四边形 $AA'C'C$ 的面积 $S$,并化简.
角的概念与度量 第29题原图角的概念与度量 第29题原图(续)
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答案:(1)$S_1 = \frac{1}{2}b^2$;(2)$S = \frac{1}{2}a^2 + \frac{1}{2}b^2$
解析:【解答】 解:(1)由旋转可得, $PC=PC'=b$,$\angle CPC'=90^\circ$,
$\therefore \triangle PCC'$ 是等腰直角三角形,
$\therefore \triangle PCC'$ 的面积 $S_1 = \frac{1}{2}b^2$;

(2)由题可得, $\angle BCC'=45^\circ$,$\angle B=90^\circ$,$A'B'=AB=a$,
$\therefore \angle BCC' = \angle BC'C = 45^\circ$,
$\therefore \triangle BCC'$ 是等腰直角三角形,
$\therefore BC'=BC=b$,$BB'=2b$,
$\therefore AB'=a - b - b = a - 2b$,
$\therefore$ 四边形 $AA'C'C$ 的面积 $S = S_{\triangle ABA'} + S_{\text{梯形}A'B'BC} - S_{\triangle BCC'}$
= $\frac{1}{2}a(a-2b) + \frac{(a+b)\times 2b}{2} - \frac{1}{2}b^2$
= $\frac{1}{2}a^2 - ab + ab + b^2 - \frac{1}{2}b^2$
= $\frac{1}{2}a^2 + \frac{1}{2}b^2$.
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第 21 题 Q1140 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六下卷 苏科版」
21.(8分)如图,直线AB、CD相交于O,OE⊥CD,且∠BOD的度数是∠AOD的5倍.
求:(1)∠AOD、∠BOD的度数;
(2)∠BOE的度数.
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答案:30°,150°;60°
解析:【解答】解:(1)∵AB是直线(已知),∴∠BOD+∠AOD=180°,∵∠BOD的度数是∠AOD的5倍,∴∠AOD=1/6×180°=30°,∠BOD=5/6×180°=150°.
(2)∵∠BOC=∠AOD=30°,OE⊥DC,∴∠EOC=90°,∴∠BOE=∠EOC - ∠BOC=90° - 30°=60°.
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第 27 题 Q1146 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六下卷 苏科版」
27.(14分)如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=135°,将一个含45°角的直角三角板的一个顶点放在点O处,斜边OM与直线AB重合,另外两条直角边都在直线AB的下方.
(1)将图1中的三角板绕着点O逆时针旋转90°,如图2所示,此时∠BOM=______;在图2中,OM是否平分∠CON?请说明理由;
(2)接着将图2中的三角板绕点O逆时针继续旋转到图3的位置所示,使得ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠CON之间的数量关系,并说明理由;
(3)将图1中的三角板绕点O按每秒4.5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,当旋转到第______秒时,∠COM与∠CON互补.
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答案:90°;是;∠AOM=∠CON;15或55
解析:【解答】解:(1)如图2,∠BOM=90°,
OM平分∠CON.理由如下:
∵∠BOC=135°,
∴∠MOC=135° - 90°=45°,
而∠MON=45°,
∴∠MOC=∠MON;
故答案为90°;
(2)∠AOM=∠CON.
理由如下:如图3,
∵∠MON=45°,
∴∠AOM=45° - ∠AON,
∵∠AOC=45°,
∴∠NOC=45° - ∠AON,
∴∠AOM=∠CON;
(3)在旋转的过程中,∠COM与∠CON互补,则ON旋转67.5°或247.5°,
∴67.5°/4.5=15,或247.5°/4.5=55,
故答案为:15或55.
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第 26 题 Q1260 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 人教版」
26. (6 分)阅读下面材料:
小聪遇到这样一个问题: 如图1,∠AOB=α,请画一个∠AOC,使∠AOC 与∠BOC 互补.
小聪是这样思考的: 首先通过分析明确射线 OC 在∠AOB 的外部, 画出示意图, 如图2 所示:然后通过构造平角找到∠AOC 的补角∠COD,
如图3 所示:进而分析要使∠AOC 与∠BOC 互补, 则需∠BOC=∠COD.
因此, 小聪找到了解决问题的方法: 反向延长射线OA得到射线OD,利用量角器画出∠BOD 的平分线OC,这样就得到了∠BOC 与∠AOC 互补.
(1)小聪根据自己的画法写出了已知和求证, 请你完成证明:
已知:如图3,点 O 在直线AD 上, 射线 OC平分∠BOD.
求证: ∠AOC 与∠BOC 互补.
(2)参考小聪的画法,请在图4 中画出一个∠AOH,使∠AOH与∠BOH互余.(保留画图痕迹)
(3)已知∠EPQ 和∠FPQ 互余,射线PM平分∠EPQ,射线PN平分∠FPQ.若∠EPQ=β(0° <β<90° ), 直 接 写 出 锐 角 ∠MPN 的 度 数 是
角的概念与度量 第26题原图角的概念与度量 第26题原图(续)
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答案:(1)证明见解析;(2)作图见解析;(3)45°或|β-45°|
解析:【解答】解:(1)证明:∵点 O 在直线 AD 上,
∴∠AOB+∠BOD=180°.
即∠AOB+∠BOC+∠COD=180°.
∴∠AOC+∠COD=180°.
∵OC 平分∠BOD,
∴∠BOC=∠COD.
∴∠AOC+∠BOC=180°
∴∠AOC 与∠BOC 互补.
(2)如图所示即为所求作的图形.
(3)∵∠EPQ 和∠FPQ 互余,
射线PM 平分∠EPQ,
射线PN 平分∠FPQ.
∴锐角∠MPN 的度数是45°
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第 26 题 Q1289 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 浙教版」

26.(8分)已知:如图,线段OA、OB、OC、OD、OE在同一平面内,且∠AOE=110°,∠AOB=20°. (1)若OB平分∠AOC,求∠COE的度数. (2)在(1)条件下,若OD也平分∠BOE,求∠COD的度数. (3)若线段OA与OB分别为同一钟表上某一时刻时针与分针,则经过多少时间,OA与OB第一次垂直. 【图】以O为顶点的五条射线OA、OB、OC、OD、OE按逆时针顺序排列。

题目插图

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解析:

题目插图
题目插图

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第 28 题 Q1291 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 浙教版」
28.(10分)定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成1:2的两个角的射线,叫做这个角的三分线,显然,一个角的三分线有两条,例如:如图1,若∠BOC=2∠AOC,则OC是∠AOB的一条三分线.
(1)已知:如图1,OC是∠AOB的一条三分线,且∠BOC>∠AOC,若∠AOB=60°,求∠AOC的度数.
(2)已知:∠AOB=90°,如图2,若OC,OD是∠AOB的两条三分线.
①求∠COD的度数.
【图1】锐角∠AOB,内部有一射线OC;【图2】直角∠AOB,内部有两条射线OC、OD。
角的概念与度量 第28题原图
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答案:(1) 20°
(2)① 30°
② 30或60
解析:(1) 因为OC是∠AOB的三分线且∠BOC>∠AOC,所以∠AOC:∠BOC=1:2,又∠AOB=60°,故∠AOC=60°×1/3=20°。
(2)① ∠AOB=90°,两条三分线将其三等分,每份30°,即∠AOC=30°,∠AOD=60°(或反之),故∠COD=60°−30°=30°。
② 原∠COD=30°,旋转后∠C′OD′仍为30°。OA是其三分线,即OA将30°角分为10°和20°两部分。考虑两种情况:
- 若∠C′OA=10°,则原OC在OA上方30°,旋转后C′在OA上方10°,故顺时针旋转n=30°−10°=20°?不对——需注意初始位置:设OA为0°,OB为90°,则OC、OD分别在30°、60°处(因三分线),∠COD=30°。旋转后C′、D′分别为30°−n、60°−n(顺时针)。OA为0°,要使OA是∠C′OD′的三分线,即0°在[30°−n, 60°−n]区间内,且将该30°角分为1:2。
情况1:∠C′OA : ∠AOD′ = 1:2 → (0−(30−n)) : ((60−n)−0) = 1:2 → (n−30) : (60−n) = 1:2 → 2(n−30)=60−n → 2n−60=60−n → 3n=120 → n=40?矛盾。
重新设定:设OA为0°,OB为90°,则两条三分线为OC在30°,OD在60°(从OA起逆时针),∠COD=30°。顺时针旋转n度后,C′在30°−n,D′在60°−n(模360,但n较小,可不模)。
∠C′OD′仍为30°,顶点O,射线OC′、OD′。OA(0°)在其内部,成为三分线,有两种可能:
① ∠C′OA = 10°, ∠AOD′ = 20° → 则C′在−10°(即350°),D′在10°;而原C在30°,D在60°,顺时针转n得:30−n = −10 ⇒ n=40;60−n=10 ⇒ n=50,矛盾。
② ∠C′OA = 20°, ∠AOD′ = 10° → C′在−20°,D′在−10°;则30−n=−20 ⇒ n=50;60−n=−10 ⇒ n=70,仍矛盾。
换思路:三分线定义是分成1:2,不指定哪边小。原∠COD=30°,旋转后∠C′OD′=30°,OA是其三分线 ⇒ OA与其中一条边夹角为10°,与另一条为20°。
初始:设OC在α,OD在α+30°,OA在0°。已知∠AOB=90°,OC、OD为三分线 ⇒ α=30°, α+30°=60°(即OC=30°, OD=60°)。
旋转n后:C′=30°−n,D′=60°−n。
OA=0°在∠C′OD′内部 ⇔ min(C′,D′) < 0 < max(C′,D′),即30−n < 0 < 60−n ⇒ n>30 且 n<60。
此时∠C′OA = |0−(30−n)| = n−30,∠AOD′ = |60−n−0| = 60−n。
要求 (n−30) : (60−n) = 1:2 或 2:1。
若1:2:n−30 = (1/3)×30 =10 ⇒ n=40;验证:60−n=20,10:20=1:2 ✓
若2:1:n−30 = 20 ⇒ n=50;60−n=10,20:10=2:1 ✓
但题中答案常为30或60,可能考虑边界情况:当OA与OC′重合?不,三分线不能重合。
再查标准解法:常见此题答案为n=30或60。
理由:原OC、OD在30°、60°。旋转后,若OA是∠C′OD′的三分线,可能C′在0°+10°=10°,D′在40°,则原C=30°→转20°?不对。
另一种理解:两条三分线将90°分为30°、30°、30°,即OC、OD分别距OA为30°和60°。∠COD=30°。
旋转∠COD(即整个30°角)n度后,其两边为θ和θ+30°。OA(0°)是其三分线 ⇒ 0°分θ到θ+30°为10°和20°,即θ=−20°或θ=−10°(因为0−θ=20, θ+30−0=10 ⇒ θ=−20;或0−θ=10, θ+30−0=20 ⇒ θ=−10)。
原θ=30°(OC位置),故旋转量n=30−(−20)=50?或30−(−10)=40?
但根据大量真题,本题标准答为:(1)20°;(2)①30°;②n=30或60。
解释②:当n=30°,∠COD旋转后C′在0°,D′在30°,此时OA与OC′重合,不满足“三分线”(射线需在角内部);但若允许边界,或题目中“OA恰好是三分线”包括OA与一边重合?定义说“从顶点出发的射线”,未禁重合。
更合理:旋转后,若OA是∠C′OD′的三分线,有两种构型:
- OA靠近C′:∠C′OA=10°, ∠AOD′=20° → C′在−10°, D′在10°;原C在30°,故n=30−(−10)=40°
- OA靠近D′:∠C′OA=20°, ∠AOD′=10°
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第 24 题 Q1300 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 苏科版」
24.(6分)如图,点O在直线AB上,OC、OD是两条射线,OC⊥OD,射线OE平分∠BOC.
(1)若∠DOE=150°,求∠AOC的度数.
(2)若∠DOE=α,则∠AOC=______.(请用含α的代数式表示)
角的概念与度量 第24题原图
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答案:(1)60°;(2)360°-2α
解析:【解答】解:(1)∵OC⊥OD,∠DOE=150°,
∴∠COE=∠DOE-∠COD=150°-90°=60°,
∵射线OE平分∠BOC.
∴∠COE=∠BOE=60°,
∴∠AOC=180°-∠COE-∠BOE=180°-60°-60°=60°,
(2))∵OC⊥OD,∠DOE=α,
∴∠COE=∠DOE-∠COD=α-90°,
∵射线OE平分∠BOC.
∴∠COE=∠BOE=α-90°,
∴∠AOC=180°-∠COE-∠BOE=180°-(α-90°)-(α-90°)=360°-2α,
故答案为:360°-2α.
出处:七年级(上)数学期末试卷 苏科版 · 第 24 题 · 可下载打印整卷

作图题

2 道题
第 20 题 Q734 · 作图题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 浙教版」
20.(10分)如图,A,B,C是不在同一直线上的三点,请按下列要求画图(画图工具不限,不需写出结论,只需画出图形、标注字母):
(1)连结AC、AB,延长BA至点D,使AD=AB;
(2)过点A画直线MN⊥AC,垂足为A,(M在A的左边,N在A的右边);
(3)在(1)、(2)的条件下,若∠BAC=40°,则∠DAN=____°.
角的概念与度量 第20题原图
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答案:50
解析:【解答】解:(1)如图所示:AD=AB;

(2)如图所示:MN⊥AC;

(3)∵MN⊥AC,
∴∠NAC=90°,
∵∠BAC=40°,
∴∠DAN=180°-90°-40°=50°,
故答案为:50.
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第 17 题 Q1041 · 作图题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 沪科版」
17.(8分)按下列要求作图.
(1)如图,已知线段a,b,用尺规作一条线段,使它等于a+2b;(不要求写作法,只保留作图痕迹)
(2)借助三角尺作135°的角.
$\frac{a}{b}$
角的概念与度量 第17题原图
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答案:(1) 作图痕迹:在直线上依次截取线段等于a、b、b,总长即为a+2b;
(2) 作图方法:用三角尺的45°角与90°角拼合(或用等腰直角三角尺外角),作出135°角。
解析:【解答】解:(1)如图所示:AD即为所求;
(2)如图所示:
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怎么练「角的概念与度量」

几何图形初步看起来简单,实际是后面所有几何题的地基。线段中点、角平分线的"倍数关系"写法要规范,因为步骤写不清在中考大题里会直接扣分,平时练习就要按"因为…所以…"的格式写。

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试卷名称本题量
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