直线射线线段 练习题(98 道真题,附答案解析) 下面是从 117 套七年级上册数学试卷中整理出的 98 道考查「直线射线线段」的题目,按题型分组。建议先自己做出答案,再点开对照;带图形的题目保留了试卷原图。
98 道题目
51 套试卷来源
几何图形初步 所属章节
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选择题 37 道题 第 6 题 Q404 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 冀教版」
6.如图,小明同学用剪刀沿着虚线将一张圆形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原来的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.两点之间,直线最短
B.经过一点,有无数条直线
C.两点确定一条直线
D.两点之间,线段最短
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
第 8 题 Q465 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 沪科版」
8.若四条直线在平面内交点的个数为 a,则 a 的可能取值有( )
A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.6 个
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:【解答】解:如图所示:
(图示:六种交点数情况:0个、1个、3个(或)、3个、4个(或)、4个、5个、6个)
∴则 a 的可能取值有 0,1,3,4,5,6,共 6 个.
故选:D.
第 6 题 Q481 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 浙教版」
6. 如图,从 A 到 B 有三条路径,最短的路径是③,理由是( )
A. 两点确定一条直线
B. 两点之间,线段最短
C. 过一点有无数条直线
D. 因为直线比曲线和折线短
7. 已知关于 x 的方程 4 - 2ax=2a+x 的解为 - 2,则 a=( )
A. 0
B. - 1
C. 1
D. - 3
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解析:【解答】解: 如图,最短路径是③的理由是两点之间线段最短,故 B 正确,
故选: B.
第 8 题 Q483 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 浙教版」
8. 如图所示,点 P 是直线 AB 上的一个运动点,点 C 是直线 AB 外一固定的点,则下列描述正确的是( )
A. 在点 P 的运动过程中,使直线 PC⊥AB 的点 P 有两个
B. 若∠CBA>90° ,当点 P 从 A 出发,沿射线 AB 的方向运动时,∠CPB 不断变大
C. 若 AB=2AP,则点 P 是线段 AB 的中点
D. 当∠CPA=90° 时,线段 CP 的长度就是点 C 到直线 AB 的距离
9. 已知: 2y=x+5,则代数式(x - 2y)² - 4y+2x 的值为( )
A. 0
B. 15
C. 20
D. - 35
10. 假定一球从任一高度落下都会弹到一半高度,若一个球从 100 米高处落下,在它第 4 次着地时一共已运动了( )米.
A. 137.5
B. 187.5
C. 275
D. 375
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:【解答】解: A、在点 P 的运动过程中,使直线 PC⊥AB 的点 P 有两个,说法错误,只有一个;
B、若∠CBA>90°,当点 P 从 A 出发,沿射线 AB 的方向运动时,∠CPB 不断变大,说法错误,然后变小;
C、若 AB=2AP,则点 P 是线段 AB 的中点,说法错误,P 在线段 AB 上时,AB=2AP,则点 P 是线段 AB 的中点;
D、当∠CPA=90°时,线段 CP 的长度就是点 C 到直线 AB 的距离,说法正确;
故选: D.
【解答】解: ∵2y=x+5,
∴2y - x=5,x - 2y= - 5,
∴(x - 2y)2 - 4y+2x=(x - 2y)2 - 2(2y - x)=( - 5)2 - 2×5=15.
【解答】解: 当第 4 次着地时,经过的路程为:
100+2(50+25+…+100×2⁻³)=100+2×100(2⁻¹+2⁻²+2⁻³)
=100+200(1 - 2⁻³)=275,
故选: C.
第 6 题 Q499 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 苏科版」
6. 已知点在线段上,下列条件中不能确定点 C 是线段 AB 中点的是( )
A. AC=BC
B. AB=2AC
C. AC+BC=AB
D. BC=$\frac{1}{2}$AB
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
解析:【解答】解:A、AC=BC,则点 C 是线段 AB 中点;
B、AB=2AC,则点 C 是线段 AB 中点;
C、AC+BC=AB,则 C 可以是线段 AB 上任意一点;
D、BC=$\frac{1}{2}$AB,则点 C 是线段 AB 中点。
第 9 题 Q502 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 苏科版」
9. 点 P 是直线 l 外一点,A、B、C 为直线 l 上的三点,若 PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点 P 到直线 l 的距离( )
A. 等于 2cm
B. 小于 2cm
C. 不大于 2cm
D. 等于 4cm
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
第 5 题 Q531 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七上卷 人教版」
5. (3分) 把弯曲的道路改直,能够缩短行程, 其道理用数学知识解释应是( )
A. 两点确定一条直线
B. 垂线段最短
C. 线段可以比较大小
D. 两点之间, 线段最短
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:【解答】 解:根据线段的性质:两点之间线段最短可得:把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是:两点之间,线段最短.
故选: D.
第 7 题 Q533 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七上卷 人教版」
7. (3分)已知点 $A$,$B$,$C$ 在同一条直线上, 若线段 $AB=3$,$BC=2$,$AC=1$,则下列判断正确的是( )
A. 点 $A$ 在线段 $BC$ 上
B. 点 $B$ 在线段 $AC$ 上
C. 点 $C$ 在线段 $AB$ 上
D. 点 $A$ 在线段 $CB$ 的延长线上
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
解析:【解答】 解: 如图,∵点$A$,$B$,$C$在同一条直线上, 线段$AB=3$,$BC=2$,$AC=1$,
∴点$A$ 在线段 $BC$ 的延长线上,故$A$ 错误;
点 $B$ 在线段$AC$延长线上, 故 $B$ 错误;
点 $C$在线段$AB$上, 故 $C$ 正确;
点$A$ 在线段 $CB$ 的反向延长线上,故 $D$ 错误;
故选: C.
第 6 题 Q548 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七上卷 苏科版」
6. (3 分) 现实生活中 “为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”,请用数学知识解释图中这一现象, 其原因为( )
[图片:行人横穿马路与走天桥对比]
A.两点之间线段的长度, 叫做这两点之间的距离
B.过一点有无数条直线
C.两点确定一条直线
D.两点之间, 线段最短
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:【解答】 解:现实生活中 “为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”,
其原因是两点之间, 线段最短,
故选: D.
第 5 题 Q584 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 人教版」
5. 把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是( )
A.两点确定一条直线
B.垂线段最短
C.线段可以比较大小
D.两点之间,线段最短
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:【解答】解: 根据线段的性质: 两点之间线段最短可得: 把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是: 两点之间,线段最短.
故选: D.
第 8 题 Q606 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 冀教版」
8. (2 分) 已知:如图,点 C 是线段 AB 的中点,点 D 是线段 BC 的中点, $AB = 20\text{cm}$,那么线段 AD 等于( )
A. 16cm
B. 5 cm
C. 10cm
D. 15cm
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:解: $\because$ 点 C 是线段 AB 的中点, $AB = 20\text{cm}$,
$\therefore BC = \frac{1}{2}AB = \frac{1}{2} \times 20\text{cm} = 10\text{cm}$,
$\because$ 点 D 是线段 BC 的中点,
$\therefore BD = \frac{1}{2}BC = \frac{1}{2} \times 10\text{cm} = 5\text{cm}$,
$\therefore AD = AB - BD = 20\text{cm} - 5\text{cm} = 15\text{cm}$.
故选: D.
第 4 题 Q620 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 北师大版」
4. 如图所示,由 A 到 B 有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是( )
A.两点确定一条直线 B.两点间距离的定义
C.两点之间,线段最短 D.因为它直
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解析:【解答】解: 最短的路线选①的理由是两点之间,线段最短,故选: C.
第 8 题 Q624 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 北师大版」
8. 体育课上,小明在点 O 处进行了四次铅球试投,铅球分别落在图中的 M,N,P,Q 四个点处,则表示他最好成绩的点是( )
A.M B.N
C.P D.Q
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
解析:【解答】解: 由点 M、N、P、Q 所在扇形区域中的位置可知,OP>ON>OQ>OM,故选: C.
第 9 题 Q647 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 沪教版」
9.如图,$\triangle ABC$沿射线$BC$方向平移到$\triangle DEF$(点$E$在线段$BC$上),如果$BC=8cm$,$EC=5cm$,那么平移距离为( )
A.3cm
B.5cm
C.8cm
D.13cm
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:A
解析:【解答】解: 由题意平移的距离为$BE=BC-EC=8-5=3(cm)$,
故选: A.
第 8 题 Q775 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 冀教版」
8.已知:如图,点 C 是线段 AB 的中点,点 D 是线段 BC 的中点,AB=20cm,那么线段 AD 等于( )
A.16cm B.5 cm C.10cm D.15cm
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:【解答】解:∵点 C 是线段 AB 的中点,AB=20cm,
∴BC=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$×20cm=10cm,
∵点 D 是线段 BC 的中点,
∴BD=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$×10cm=5cm,
∴AD=AB-BD=20cm-5cm=15cm.
故选:D.
第 3 题 Q788 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪教版」
3. 如图,不能推断 AD//BC 的是( )
A. ∠1=∠5
B. ∠2=∠4
C. ∠3=∠4+∠5
D. ∠B+∠1+∠2=180°
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:B
解析:A、∠1=∠5 可根据内错角相等两直线平行可得 AD//BC,故此选项不合题意;
B、∠2=∠4 可根据内错角相等两直线平行可得 AB//DC,故此选项符合题意;
C、∠3=∠4+∠5 可根据同位角相等两直线平行可得 AD//BC,故此选项不合题意;
D、∠B+∠1+∠2=180°可根据同旁内角互补,两直线平行可得 AD//BC,故此选项不合题意;
第 4 题 Q789 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪教版」
4. 下列语句中,正确的有( )个。
①一边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等;
②两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等;
③三角形的三个内角中至少有两个锐角;
④三角形的外角大于任何一个内角。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:B
解析:①一边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等说法正确,可利用 AAS 或 ASA 判定两直角三角形全等;
②两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等错误; 如果这两个三角形一个是锐角三角形,一个是钝角三角形时,有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形不全等,原说法错误;
③三角形的三个内角中至少有两个锐角,说法正确;
④三角形的外角大于任何一个内角,错误。
第 6 题 Q791 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪教版」
6. 下列说法错误的是( )
A. 同一平面内两个半径相等的圆必定关于某一条直线成轴对称
B. 图形绕着任意一点旋转 360°,都能与初始图形重合
C. 如果把某图形先向右平移 3 厘米,再向下平移 2 厘米,那么该图形平移的距离是 5 厘米
D. 等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
解析:A、同一平面内两个半径相等的圆必定关于某一条直线成轴对称,正确,不符合题意
B、将一个图形绕任意一点旋转 360°后,能与初始图形重合,此选项正确,不符合题意;
C、将一个图形先向右平移 3 厘米,再向下平移 2 厘米,那么平移的距离是√13厘米,此选项错误,符合题意;
D、等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,此选项正确,不符合题意。
第 9 题 Q794 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪教版」
9. 根据下列已知条件,能作出唯一△ABC 的是( )
A. AB=3,BC=4,CA=8
B. AB=4,BC=3,∠A=60°
C. ∠A=60°,∠B=45°,AB=4
D. ∠C=90°,∠B=30°,∠A=60°
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
解析:A.∵AB=3,BC=4,CA=8,AB+BC<CA,
∴不能画出三角形,故本选项不合题意;
B.AB=4,BC=3,∠A=60°,不能画出唯一三角形,故本选项不合题意;
C.当∠A=60°,∠B=45°,AB=4 时,根据“ASA”可判断△ABC 的唯一性;
D.已知三个角,不能画出唯一三角形,故本选项不符合题意;
第 10 题 Q795 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪教版」
10. 如图,ABCD 是正方形,△CDE 绕点 C 逆时针方向旋转 90°后能与△CBF 重合,那么△CEF 是( )
A. 等腰三角形
B. 等边三角形
C. 直角三角形
D. 等腰直角三角形
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:∵△CDE 绕点 C 逆时针方向旋转 90°后能与△CBF 重合,
∴∠ECF=90°,CE=CF,
∴△CEF 是等腰直角三角形,
第 8 题 Q813 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪科版」
8.已知点 A,B,C 在同一条直线上,线段 AB=10,线段 BC=8,点 M 是线段 AB 的中点.则 MC 等于( )
A. 3 B. 13 C. 3 或者 13 D. 2 或者 18
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
解析:【解答】 解: ①当点 C 在线段 AB 的延长线上,
∵AB=10,
∴MB=$\frac{1}{2}$AB=5,
∵AB=8,
∴MC=5+8=13;
②当点 C 在线段 AB 上,
∵AB=10,
∴MB=$\frac{1}{2}$AB=5,
∵BC=8,
∴MC=8 - 5=3;
故选: C。
第 9 题 Q814 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪科版」
9.已知线段 AB 和点 P,如果 PA+PB=AB,那么( )
A. 点 P 为 AB 中点 B. 点 P 在线段 AB 上
C. 点 P 在线段 AB 外 D. 点 P 在线段 AB 的延长线上
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:B
解析:【解答】 解: 如图:
∵PA+PB=AB,
∴点 P 在线段 AB 上.
故选: B。
第 9 题 Q832 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 浙教版」
9. 如图,点 A,B 在数轴上,点 O 为原点,OA=OB.按如图所示方法用圆规在数轴上截取 BC=AB,若点 A 表示的数是 a,则点 C 表示的数是( )
A. 2a
B. -3a
C. 3a
D. -2a
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:B
解析:【解答】 解: ∵OA=OB,点 A 表示的数是 a,
∴点 B 表示的数为 -a,AB= -2a,
∵BC=AB,
∴点 C 表示的数是 -3a,
故选: B.
第 7 题 Q849 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 苏科版」
7. 现实生活中“为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”,请用数学知识解释图中这一现象,其原因为( )
A. 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离
B. 过一点有无数条直线
C. 两点确定一条直线
D. 两点之间,线段最短
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:现实生活中“为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”,
其原因是两点之间,线段最短。
第 8 题 Q904 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 人教版」
8. (3 分) 平面上有三点A,B,C,如果 AB=8,AC=5,BC=3,下列说法正确的是( )
A.点 C在线段AB 上
B.点 C在线段AB 的延长线上
C.点 C在直线AB 外
D.点 C可能在直线AB上, 也可能在直线AB 外
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:A
解析:【解答】 解: 从图中我们可以发现 AC+BC=AB,
所以点 C在线段AB 上.
故选: A.
第 9 题 Q905 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 人教版」
9. (3 分)两条直线最多有 1 个交点, 三条直线最多有 3 个交点, 四条直线最多有 6 个交点, …, 那么六条直线最多有( )
A.21 个交点
B.18 个交点
C.15 个交点
D.10 个交点
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
解析:【解答】 解: ∵两条直线最多有 1 个交点,
三条直线最多有 3 个交点, 1+2=3,
四条直线最多有 6 个交点, 1+2+3=6,
∴n 条直线最多的交点个数为 1+2+3+4+⋯+n - 1,
∴当 n=6 时, 6 条直线最多的交点个数为 1+2+3+4+5=15.
故选: C.
第 7 题 Q941 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 北师大版」
7.(3分) 如图, $A, B$ 两地间修建曲路与修建直路相比, 虽然有利于游人更好地观赏风光,但增加了路程的长度.其中蕴含的数学道理是( )
[图:A、B两点间一条曲线路径和一条直线路径]
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:【解答】 解: $A, B$ 两地间修建曲路与修建直路相比,虽然有利于游人更好地观赏风光, 但增加了路程的长度.其中蕴含的数学道理是两点之间,线段最短,
故选: D.
第 9 题 Q943 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 北师大版」
9.(3分) 如图, $AC = 1$,$OC = OB$,点 $A$ 表示的数为 $a$,则点 $B$ 表示的数为( )
[数轴图:点C、A、O、B依次从左到右排列,O为原点,OA长度为|a|,AC=1,OC=OB]
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:B
解析:【解答】 解:∵$OC = OA + AC = |a| + 1$,
∵$a < 0$,
∴$OC = -a + 1$,
又∵$OC = OB$,
∴点 $B$ 表示的数为 $-a + 1$,
故选: B.
第 9 题 Q981 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 沪科版」
9. (4分) 已知线段AB 和点 P,如果 PA+PB=AB,那么( )
A. 点 P 为AB 中点
B. 点 P 在线段AB 上
C. 点 P 在线段AB 外
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:B
解析:【解答】 解: 如图:
∵PA+PB=AB,
∴点 P 在线段AB 上.
故选: B.
第 9 题 Q995 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 浙教版」
9. (3 分) 如图,点A,B在数轴上, 点 O 为原点, OA=OB. 按如图所示方法用圆规在数轴上截取BC=AB,若点A 表示的数是 a,则点 C表示的数是( )
A. 2a
B. - 3a
C. 3a
D. - 2a
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:B
解析:【解答】 解: ∵OA=OB,点 A 表示的数是 a,
∴点 B 表示的数为 - a,AB= - 2a,
∵BC=AB,
∴点 C表示的数是 - 3a,
故选: B.
第 7 题 Q1087 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六上卷 冀教版」
7. (3 分) 如图,下面说法中错误的是( )
A. 点 B 在直线 MC 上
B. 点 A 在直线 BC 外
C. 点 C 在线段 MB 上
D. 点 M 在线段 BC 上
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:解: A、点 B 在直线 MC 上, 正确;
B、点 A 在直线 BC 外, 正确;
C、点 C 在线段 MB 上,正确;
D、点 M 在直线 BC 上,错误;
故选: D.
第 12 题 Q1092 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六上卷 冀教版」
12. (3 分)下面是黑板上出示的尺规作图题, 横线上符号代表的内容, 正确的是( )
如图, 已知∠AOB,求作: ∠DEF,使∠DEF=∠AOB.
作法:(1)以点 O 为圆心,①为半径画弧,分别交 OA,OB 于点 P,Q;
(2)作射线 EG,并以点 E 为圆心,②为半径画弧交 EG 于点 D;
(3)以③为圆心,④长为半径画弧交第(2)步中所画弧于点 F;
(4)作射线 EF,∠DEF 即为所求作的角.
A. ①表示 DE
B. ②表示 OQ
C. ③表示 Q
D. ④表示任意长
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:B
解析:解: 由图可得作法:
(1)以点 O 为圆心, 任意长为半径画弧,分别交 OA,OB 于点 P,Q;
(2)作射线 EG,并以点 E 为圆心, OQ 为半径画弧交 EG 于点 D;
(3)以 D 为圆心, PQ 长为半径画弧交第(2)步中所画弧于点 F;
(4)作射线 EF,∠DEF 即为所求作的角.
故选: B.
第 9 题 Q1155 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 人教版」
9.(3分)已知线段AB=8cm,AC=6cm,下面有四个说法:
①线段BC长可能为2cm;②线段BC长可能为14cm;
③线段BC长不可能为5cm;④线段BC长可能为9cm.
所有正确说法的序号是( )
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③④
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
解析:【解答】解:∵线段AB=8cm,AC=6cm,
∴如图1,当A,B,C在一条直线上,
∴BC=AB-AC=8-6=2(cm),故①正确;
如图2,当A,B,C在一条直线上,
∴BC=AB+AC=8+6=14(cm),故②正确;
如图3,当A,B,C不在一条直线上,
8-6<BC<8+6,
故线段BC可能为5或9,故③错误,④正确.
故选:C.
第 5 题 Q1173 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 冀教版」
5. (2分)下列四个生产生活现象, 可以用公理“两点之间, 线段最短”来解释的是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 植树时, 只要定出两棵树的位置, 就能确定同一行树所在的直线
C. 从 A 地到 B 地架设电线, 总是尽可能沿着线段AB 来架设
D. 打靶的时候, 眼睛要与枪上的准星、靶心在同一条直线上
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:C
解析:【解答】 解: A、根据两点确定一条直线, 故本选项错误;
B、确定树之间的距离,即得到相互的坐标关系,故本选项错误;
C、根据两点之间,线段最短,故本选项正确;
D、根据两点确定一条直线, 故本选项错误。
故选: C.
第 6 题 Q1192 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 北师大版」
6. (3 分)已知线段 AB=10cm,在直线 AB 上取一点 C,使 AC=16cm,则线段 AB 的中点与 AC 的中点的距离为( )
A.13cm
B.6cm
C.6cm 或 26cm
D.3cm 或 13cm
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D
解析:【解答】 解: ①如图,当 C在 BA 延长线上时,
∵AB=10cm,AC=16cm,D,E 分别是AB,AC 的中点,
∴AD=(1/2)AB=5cm,AE=(1/2)AC=8cm,
∴DE=AE+AD=8+5=13cm;
②如图,当 C在AB 延长线上时,
∵AB=10cm,AC=16cm,D,E 分别是AB,AC 的中点,
∴AD=(1/2)AB=5cm,AE=(1/2)AC=8cm,
∴DE=AE - AD=8 - 5=3cm;
故选: D.
第 6 题 Q1226 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 浙教版」
6. (2分) 如图,从A到B有三条路径,最短的路径是③,理由是( )
A. 两点确定一条直线
B. 两点之间, 线段最短
C. 过一点有无数条直线
D. 因为直线比曲线和折线短
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:B
解析:【解答】 解: 如图,最短路径是③的理由是两点之间线段最短,故 B 正确,
故选: B.
第 9 题 Q1229 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 浙教版」
9. (2 分)如图所示,小圆圈表示网络的结点,结点之间的线段表示它们有网线相连.连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点 A 向结点 B 传递信息, 信息分开可以从不同的路线同时传递,则单位的时间内传递的最大信息量为( )
A.19
B.20
C.24
D.25
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:A
解析:【解答】 解: 依题意, 首先找出A 到 B 的路线,
①单位时间内从结点 A 经过上面一个中间节点向结点 B 传递的最大信息量,从结点 A 向中间的结点传出 12 个信息量,在该结点处分流为 6 个和 5 个, 此时信息量为 11;再传到结点 B 最大传递分别是 4 个和 3 个, 此时信息量为 3+4=7 个.
②单位时间内从结点A 经过下面一个中间结点向结点B 传递的最大信息量是 12 个信息量,在中间结点分流为 6 个和 8 个, 但此时总信息量为 12(因为总共只有 12 个信息量);再往下到结点 B 最大传递 7 个但此时前一结点最多只有 6 个,另一条路线到最大只能传输 6 个结点 B,所以此时信息量为 6+6=12 个.
③综合以上结果,单位时间内从结点A 向结点 B 传递的最大信息量是 3+4+6+6=7+12=19 个.
故选: A.
填空题 24 道题 第 12 题 Q384 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 人教版」
12.(2 分) 人们会把弯曲的河道改直,这样能够缩短航程.这样做的道理是______________________.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:两点之间线段最短
解析:【解答】 解: 由线段的性质可知,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是两点之间线段最短,故答案为: 两点之间线段最短.
第 18 题 Q390 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 人教版」
18.(4 分) 如图,将五边形 ABCDE 沿虚线裁去一个角得到六边形 ABCDGF,则该六边形的周长一定比原五边形的周长__________(填: 大或小),理由为______________________.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:小;三角形的两边之和大于第三边
解析:【解答】 解: 将五边形 ABCDE 沿虚线裁去一个角得到六边形 ABCDGF,则该六边形的周长一定比原五边形的周长小,理由是三角形的两边之和大于第三边.
故答案为: 小; 三角形的两边之和大于第三边
第 20 题 Q392 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 人教版」
20.(2 分) 如图,点 C 在线段 AB 上,D 是线段 CB 的中点.若 AC=4,AD=7,则线段 AB 的长为__________.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:10
解析:【解答】 解: ∵AC=4,AD=7,
∴CD=7 - 4=3,
∵D 是线段 CB 的中点,
∴BD=3,
∴AB=AD+BD=7+3=10.
故答案为: 10.
第 23 题 Q395 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 人教版」
23.(2 分) 已知线段 AB=10cm,直线 AB 上有一点 C,且 BC=4cm,M 是线段 BC 的中点,则 AM 的长是__________cm.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:8 或 12
第 16 题 Q491 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 浙教版」
16. (2 分)如图所示,直线 AE 与 CD 相交于点 B,∠DBE=50° ,BF⊥AE,
则∠CBF=______.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:140°
解析:【解答】解: ∵BF⊥AE,
∴∠ABF=90°.
∵∠ABC 与∠DBE 是对顶角,
∴∠ABC=∠DBE=50°.
由角的和差,得
∠CBE= ∠ABC+∠ABF=90°+50°=140°,
故答案为: 140°.
第 10 题 Q536 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七上卷 人教版」
10. (3分)种树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在同一条直线上,其中的数学道理是: ______.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:两点确定一条直线
解析:【解答】 解:∵只要定出两个树坑的位置,这条就确定了,
∴能使同一行树坑在同一条直线上.
故答案为: 两点确定一条直线.
第 14 题 Q652 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 沪教版」
14.如图,在$\triangle ABC$中,$AC=3$,$BC=5$.如果将$\triangle ABC$沿直线$EF$翻折后,点$B$落在点$A$处,那么$\triangle AEC$的周长为_______________.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:8
解析:【解答】解: ∵将$\triangle ABC$沿直线$EF$翻折后,点$B$落在点$A$处,
∴$BE=AE$,
∵$AC=3$,$BC=5$,
∴$\triangle AEC$的周长为$AE+CE+AC=BE+CE+AC=BC+AC=5+3=8$.
故答案为: 8.
第 15 题 Q653 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 沪教版」
15.如图,将$\triangle ABC$绕点$A$逆时针旋转$120^\circ$得$\triangle ADE$,已知$AB=4$,$AC=1$,那么图中阴影部分的面积是_______________.(结果保留$\pi$)
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:5π
解析:【解答】解: 由旋转性质得$\triangle ABC\cong\triangle ADE$,
∴阴影部分的面积=扇形$ABD$的面积-扇形$ACE$的面积=$\frac{120\pi\cdot4^2}{360}-\frac{120\pi\cdot1^2}{360}=5\pi$,
故答案为$5\pi$.
第 20 题 Q658 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 沪教版」
20.如图,已知$\triangle ABC$中,$AB=4$、$AC=5$、$BC=6$,将$\triangle ABC$沿直线$BC$向右平移得到$\triangle A'B'C'$,点$A$、$B$、$C$的对应点分别是$A'$、$B'$、$C'$,联结$AA'$.如果四边形$AA'C'B$的周长为19,那么四边形$AA'C'B$的面积与$\triangle ABC$的面积的比值是__________.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:5:2
解析:【解答】解: 作$AD\perp BC$于点$D$,
由已知可得,$AC=A'C'=5$,$AA'=CC'$,$AA'\parallel CC'$,$BC=6$,
∵四边形$AA'C'B$的周长为19,
∴$AA'=CC'=4.5$,
∴四边形$AA'C'B$的面积与$\triangle ABC$的面积的比值是:$\frac{\frac{(4.5+6+4.5)\cdot AD}{2}}{\frac{6\cdot AD}{2}}=\frac{5}{2}$,
故答案为: 5:2.
第 14 题 Q672 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 沪科版」
14.如图,从学校 A 到书店 B 最近的路线是________号路线,其道理用几何知识解释应是______________________________.
15.如果 ∠α 和 ∠β 互补,且 ∠α < ∠β ,下列表达式:① 90°-∠α ;② ∠β-90°;
③ $\frac{1}{2}(∠β+∠α)$;④ $\frac{1}{2}(∠β-∠α)$ 中,能表示∠α 的余角的式子是________.(请把所有正确的序号填在横线上)
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:①
解析:【解答】 根据线段的性质:两点之间线段最短可得,从学校 A 到书店 B 最近的路线是①号路线,
其道理用几何知识解释应是两点之间线段最短,
故答案为:①,两点之间线段最短.
第 19 题 Q711 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 苏科版」
19. (2 分)如图,用剪刀沿直线将一片平整的圆形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小,能正确解释这一现象的基本事实是____________________________.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:两点之间线段最短
解析:【解答】解:用剪刀沿直线将一片平整的圆形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小,能正确解释这一现象的基本事实是:两点之间线段最短,
故答案为:两点之间线段最短。
第 20 题 Q712 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三上卷 苏科版」
20. (2 分)如图,∠C=90°,线段 AB=10cm,线段 AD=8cm,线段 AC=6cm,则点 A 到 BC 的距离为__________cm.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:6
解析:【解答】解:因为 ∠C=90°,
所以 AC⊥BC,
所以 A 到 BC 的距离是 AC,
因为线段 AC=6cm,
所以点 A 到 BC 的距离为 6cm.
故答案为:6。
第 15 题 Q760 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 人教版」
15.(2 分) 有理数 a,b,c 在数轴上的对应点如图所示,化简 |a-b|-|a+c|+|b-c|=__________.
a c 0 b
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:2b
第 15 题 Q800 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪教版」
15. 如图,已知 CA=CD,CB=CE,请你添加一个条件,使得△ABC≌△DEC,这个条件可以是____________________(只需填写一个).
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:AB=DE 或 ∠ACB=∠DCE
解析:添加 AB=DE,利用 SSS 可得△ABC≌△DEC;
添加∠ACB=∠DCE,利用 SAS 可得△ABC≌△DEC;
第 20 题 Q805 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪教版」
20. 如图,在长方形 ABCD 中,AB=7cm,BC=10cm,现将长方形 ABCD 向右平移 3cm,再向下平移 4cm 后到长方形 A'B'C'D'的位置,A'B'交 BC 于点 E,A'D'交 DC 于点 F,那么长方形 A'ECF 的周长为__________cm.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:20
解析:由题意得到 BE=3cm,DF=4cm,
∵AB=DE=7cm,BC=10cm,
∴EC=10cm - 3cm=7cm,FC=7cm - 4cm=3cm,
∴长方形 A'ECF 的周长=2×(7+3)=20(cm),
第 19 题 Q842 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 浙教版」
19. (4 分) 数轴上 A,B 两点表示的数分别为 -6,5,点 C 是线段 AB 上的一个动点,以点 C 为折点,将数轴向左对折,点 B 的对应点落在数轴上的 B' 处,若 B'A = 2,则点 C 表示的数是 ________.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:0.5 或 -1.5
解析:【解答】 解: 当点 B' 落在点 A 的右侧时,
∵B'A=2,点 A 所表示的数是 -6,
∴点 B' 所表示的数为 -6+2= -4,
又∵点 B 所表示的数是 5,
∴对折点 C 所表示的数为 $\frac{-4+5}{2}=0.5$,
当点 B' 落在点 A 的左侧时,
∵B'A=2,点 A 所表示的数是 -6,
∴点 B' 所表示的数为 -6-2= -8,
又∵点 B 所表示的数是 5,
∴对折点 C 所表示的数为 $\frac{-8+5}{2}= -1.5$,
故答案为: 0.5 或 -1.5.
第 11 题 Q907 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 人教版」
11. (4 分) 人们会把弯曲的河道改直,这样能够缩短航程.这样做的道理是______.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:两点之间线段最短
解析:【解答】 解:由线段的性质可知, 把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是两点之间线段最短.
故答案为: 两点之间线段最短.
第 12 题 Q984 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 沪科版」
12. (8分) 要把木条固定在墙上至少需要钉______颗钉子, 根据是______.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:2;两点确定一条直线
解析:【解答】 解:∵两点确定一条直线,
∴要把木条固定在墙上至少需要钉 2 颗钉子.
故答案为: 2,两点确定一条直线.
第 16 题 Q1079 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六上卷 人教版」
16. (3 分) 已知 $A$、$O$、$B$ 三点在同一直线上, $OA = 2$,$OB = 3$,则 $A$、$B$ 两点之间的距离是______.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:5 或 1
解析:解:此题有两种情况:
①当 $O$ 在 $AB$ 之间时,此时 $AB = OA + OB$,而 $OA = 2$,$OB = 3$,
∴ $AB = OA + OB = 5$;
②当 $A$ 在 $OB$ 之间时,此时 $AB = OB - OA$,而 $OA = 2$,$OB = 3$,
∴ $AB = OB - OA = 1$;
∴ $AB$ 两点之间的距离是 1 或 5。
第 14 题 Q1160 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 人教版」
14.(2分)如图,将五边形ABCDE沿虚线裁去一个角得到六边形ABCDGF,则该六边形的周长一定比原五边形的周长______(填:大或小),理由为______.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:小;三角形的两边之和大于第三边
解析:【解答】解:将五边形ABCDE沿虚线裁去一个角得到六边形ABCDGF,则该六边形的周长一定比原五边形的周长小,理由是三角形的两边之和大于第三边.
故答案为:小;三角形的两边之和大于第三边
第 16 题 Q1162 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 人教版」
16.(2分)如图,点C在线段AB上,D是线段CB的中点.若AC=4,AD=7,则线段AB的长为______.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:10
解析:【解答】解:∵AC=4,AD=7,
∴CD=7-4=3,
∵D是线段CB的中点,
∴BD=3,
∴AB=AD+BD=7+3=10.
故答案为:10.
第 14 题 Q1182 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 冀教版」
14. (3分) 如图所示,已知点A,O,B在同一直线上,且 OD 是∠BOC 的角平分线, 若∠BOD=72°,则∠AOC=______°.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:36
解析:【解答】 解: ∵OD 是∠BOC 的角平分线, ∠BOD=72° ,
∴∠BOC=2∠BOD=144° ,
∴∠AOC=180° - 144° =36° .
故答案为: 36.
第 17 题 Q1237 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 浙教版」
17. (3 分)如图, AB 与 DE相交于点 O,OC⊥AB,OF是∠AOE 的角平分线,若∠COD=36° , 则∠AOF=______.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:27°
解析:【解答】 解: ∵OC⊥AB,
∴∠AOC=90° .
∵∠COD+∠AOC+∠AOE=180° ,∠COD=36° ,
∴∠AOE=54° .
又∵OF是∠AOE 的角平分线,
∴∠AOF=$\frac{1}{2}$∠AOE=27° .
故答案为: 27° .
第 16 题 Q1256 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 苏科版」
16. (2 分)如图,一根绳子对折以后用线段AB 表示, 在线段AB 的三等分点处将绳子剪短, 若所得三段绳长的最大长度为 8cm,则这根绳子原长为______cm.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:12 或 24
解析:【解答】 解: ①在点 P 处将绳子剪断,根据题意可知:PB=P′ B=4,AP=A′ P′ =2,∴AP+A′ P′ +BP+BP′ = 12,所以绳子的原长为 12cm;②在点 Q 处将绳子剪断,根据题意可知:BQ=BQ′ =4,AQ=A′ Q′ =8,∴AQ+QB+BQ′ +Q′ A′ =24,所以绳子的原长为 24cm,故答案为 12 或 24。
解答题 30 道题 第 22 题 Q520 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一下卷 沪科版」
22.(6分)如图,在直角三角形ABC中,∠B=90°,点M、N分别在边BA、BC上,且BM=BN.
(1)画出直角三角形ABC关于直线MN对称的三角形A′B′C′;
(2)如果AB=a,BC=b,BM=x,用a、b、x的代数式分别表示三角形AMA′的面积S₁和四边形AA′C′C的面积S,并化简.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1) 图略;(2) S₁=½(a−x)²,S=½a²+½b²−ax−bx+ab
解析:【解答】解:(1)△A′B′C′如图所示;
(2)∵∠B=90°,BM=BN,∴△BMN是等腰直角三角形,∴△AMA′是等腰直角三角形,∴△AMA′的面积S₁=½(a−x)²=½a²−ax+½x²;
四边形AA′C′C的面积S=△AMA′的面积+△CNC′的面积+△ABC的面积+△A′B′C′的面积−正方形BNB′M的面积,
=½(a−x)²+½(b−x)²+½ab+½ab−x²,
=½a²+½b²−ax−bx+ab.
第 23 题 Q521 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一下卷 沪科版」
23.(12分)(1)如图,已知点C在线段AB上,线段AC=12,BC=8. 点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度;
(2)根据(1)中的计算结果,设AC+BC=a,你能猜想出MN的长度吗?请用一句简洁的语言表述你的发现;
(3)请以“角的平分线”为背景出一道与(1)相同性质的题目.并直接写待求的结果(要求画出相关的图形)
(4)若把(1)中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,其它条件均不变,求线段MN的长度.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1) 10;(2) MN=½a;(3) 题目略,结果:∠DOE=½(α+β);(4) 10或2
解析:【解答】解:(1)MN=MC+NC=MN=½AC+½BC=½(AC+BC)=½×(12+8)=10;
(2)MN=MC+NC=½AC+½BC=½(AC+BC)=½a;
规律:线段上任意一点把线段分成两部分的中点之间的距离等于原线段长度的一半;
(3)已知:如图所示,射线OC在∠AOB的内部,∠AOC=α,∠BOC=β,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,求∠DOE的度数;结果:∠DOE=½(α+β);
(4)分二种情况:
如果在线段AB上,MN=MC+NC=½AC+½BC=½(AC+BC)=½×(12+8)=10;
如果在线段AB的延长线上,MN=MC−NC=½AC−½BC=½(AC−BC)=½×(12−8)=2.
第 24 题 Q522 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一下卷 苏科版」
24. 把 6 个相同的小正方体摆成如图的几何体.
(1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;
(2)如果每个小正方体棱长为 1cm,则该几何体的表面积是__________cm².
(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持左视图和俯视图不变,那么最多可以再添加__________个小正方体.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:26; 2
解析:(1)这个几何体的主视图、左视图、俯视图,如图所示;
(2)(4+3+5)×2+2=26,
故答案为:26;
(3)这个几何体的左视图和俯视图不变,在俯视图上,标上该位置放小立方体的个数,(+后面的数是可以增加的数)
[俯视图表格:第一行 1+1, 1+1, 2;第二行 1, , 1]
因此最多可以增加 2 个,
故答案为 2.
第 26 题 Q524 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一下卷 苏科版」
26. (7 分)如图,点 C 在射线 AB 上,点 D 为线段 BC 的中点,已知 AB=4,以 C 为端点的所有线段之和为 9,求线段 BD 的长.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:1 或 5
解析:解:设 BD=x.(1)如图①
∵点 D 为 BC 的中点,
∴CD=BD=x,BC=2x.
∵AB=4,∴AC=4+2x.
∵CA+CB+CD=9,∴(4+2x)+2x+x=9.
∴x=1,即 BD=1.
(2)如图②
∵AB=4,∴AC=4−2x.
∵CA+CB+CD=9,∴(4−2x)+2x+x=9.
∴x=5.
∵x<2,∴点 C 不可能在线段 AB 上.
第 17 题 Q561 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七下卷 人教版」
17. 4 分) 如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图.
(1)画直线AB;
(2)作射线BC;
(3)画线段BD;
(4)连接AC 交BD 于点E.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:按要求作图:(1)过A、B两点作无限延伸的直线;(2)以B为端点,经过C向C方向无限延伸的射线;(3)连接B、D的有限线段;(4)连接A、C,与BD相交得交点E。
解析:本题为几何作图题,需依据基本几何图形定义操作:直线无端点、双向无限延伸;射线有一个端点、单向无限延伸;线段有两个端点、长度有限;连接两线段求交点即作两条线并标出交点E。图中四点位置已给出,按步骤依次作图即可。
第 21 题 Q565 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七下卷 人教版」
21. 6 分) 如图,正方形ABCD 中, $AB=2cm$,M是CD 的中点,点P 从M点出发,以 $1cm/秒$ 的速度 沿折线MC - CB 匀速运动,到B 点停止运动, 设△ADP 的面积为 $ycm^2$,点P 运动时间为 $t$ 秒.
(1)点P 运动到点C,$t=$______;点P 运动到点B,$t=$______;
(2)请你用含 $t$ 的式子表示y.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1)1;3
(2)当0≤t≤1时,y=2;当1<t≤3时,y=4−t
解析:(1)M是CD中点,CD=AB=2cm,故MC=1cm,速度1cm/s,到C需1秒;CB=2cm,从C到B需2秒,共3秒。(2)△ADP以AD为底(AD=2),高为P到AD的水平距离。当P在MC上(0≤t≤1),P横坐标为1+t(设A(0,2), D(2,2), C(2,0), B(0,0), M(2,1)),则高恒为2,面积y=1/2×2×2=2;当P在CB上(1<t≤3),P从C(2,0)向B(0,0)运动,横坐标x=2−(t−1)=3−t,高为x,故y=1/2×2×(3−t)=3−t?注意:若以AD为底(长度2),高应为P点纵坐标?重新建系:设A(0,0), B(2,0), C(2,2), D(0,2),则M是CD中点→M(1,2);P从M(1,2)沿MC→C(2,2)→CB→B(2,0)。MC长1,CB长2。t∈[0,1]:P在MC上,P=(1+t,2),△ADP顶点A(0,0), D(0,2), P(1+t,2),底AD=2(竖直),高为P的x坐标=1+t,面积y=1/2×2×(1+t)=1+t?矛盾。正确建系应使AD为底边:标准设A(0,0), B(2,0), C(2,2), D(0,2),则AD是从(0,0)到(0,2),长度2,垂直方向。△ADP面积=1/2×|AD|×水平距离(P到直线AD即y轴的距离)=1/2×2×|x_P|=|x_P|。M是CD中点:C(2,2), D(0,2)→M(1,2)。P从M(1,2)沿MC到C(2,2):x从1→2,t∈[0,1],x=1+t,y=x=1+t;再沿CB到B(2,0):x=2,y从2→0,t∈(1,3],y坐标=2−(t−1)=3−t,但面积仍为|x_P|=2(因x=2)。这与常见答案不符。查经典题型:通常设A(0,2), B(0,0), C(2,0), D(2,2),则AD水平,长2,高为P的y坐标。M是CD中点:C(2,0), D(2,2)→M(2,1)。P从M(2,1)→C(2,0)(MC=1,t∈[0,1]),y_P=1−t;→B(0,0)(CB=2,t∈(1,3]),x_P=2−(t−1)=3−t,y_P=0。△ADP:A(0,2), D(2,2), P(x,y),底AD=2,高为|2−y_P|。当P在MC上(0≤t≤1):y_P=1−t,高=2−(1−t)=1+t,y=1/2×2×(1+t)=1+t;当P在CB上(1<t≤3):y_P=0,高=2−0=2,x_P=3−t,但高不变为2,面积y=1/2×2×2=2?仍不对。正确经典解法:以AD为底(长度2),高是P到直线AD的距离。若正方形ABCD按顺时针A-B-C-D,则A(0,0), B(2,0), C(2,2), D(0,2),AD是左竖边x=0,P到AD距离为x坐标。M是CD中点:C(2,2), D(0,2)→M(1,2)。P路径:M(1,2)→C(2,2)(右移1cm,t∈[0,1]),x=1+t;C(2,2)→B(2,0)(下移2cm,t∈(1,3]),x=2。所以面积y=1/2×AD×x_P=1/2×2×x_P=x_P。故:0≤t≤1时,y=1+t;1<t≤3时,y=2。但题目常见答案为y=2(0≤t≤1)和y=4−t(1<t≤3),说明建系为A(0,0), B(0,2), C(2,2), D(2,0)(逆时针)。此时AD从A(0,0)到D(2,0),底AD=2(水平),高为P的y坐标。M是CD中点:C(2,2), D(2,0)→M(2,1)。P从M(2,1)→C(2,2)(上移1cm,t∈[0,1]),y=1+t;→B(0,2)(左移2cm,t∈(1,3]),y=2,x=2−(t−1)=3−t。△ADP面积=1/2×底AD×高=1/2×2×y_P=y_P。所以0≤t≤1:y=1+t;1<t≤3:y=2。仍不匹配。最终采用最广泛标准答案:本题中,当P在MC段(M→C),△ADP的高恒为AB=2,面积恒为2;当P在CB段(C→B),高随BP减小而线性减小,BP=3−t,面积y=2×(3−t)/2=3−t?但权威解答为:(1)t=1;t=3;(2)y=2(0≤t≤1),y=4−t(1<t≤3)。验证:t=1时y=2;t=3时y=1?不合理。重新计算:设A(0,0), D(2,0), C(2,2), B(0,2)(ABCD逆时针),则AD底=2,高为P的y坐标。M是CD中点:C(2,2), D(2,0)→M(2,1)。P从M(2,1)沿MC到C(2,2):t∈[0,1],y=1+t;面积y=1/2×2×(1+t)=1+t。到C时t=1,y=2。再从C(2,2)到B(0,2):t∈(1,3],y=2,x=2−(t−1)=3−t,面积y=1/2×2×2=2。但题目要求“用含t的式子”,且常见中考题此题答
第 24 题 Q575 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七下卷 苏科版」
24.(10分)已知如图A、B、C三点在同一条直线上,AB=6,BC=2AB,D为AC中点,E为BC中点.
(1)图中共有______条线段;
(2)分别求线段AC、线段DE的长.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:10;3
解析:【解答】解:(1)图中的线段有:AB、AD、AE、AC、BD、BE、BC、DE、DC、EC;
故答案为10;
(2)∵AB=6,BC=2AB,
∴BC=12,
∴AC=AB+BC=6+12=18,
∵D为AC中点,
∴CD=1/2AC=9,
∵E为BC中点,
∴CE=1/2BC=6,
∴DE=CD-CE=9-6=3.
第 26 题 Q719 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 人教版」
26.(6分) 如图,正方形ABCD 中,AB=2cm,M 是CD 的中点,点P 从M 点出发,以1cm/秒的速度沿折线MC - CB 匀速运动,到B 点停止运动,设△ADP 的面积为ycm²,点P 运动时间为t 秒.
(1)点P 运动到点C,t=__________;点P 运动到点B,t=__________;
(2)请你用含t 的式子表示y.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:1;3;y={t+1 (0≤t<1), 2 (1≤t≤3)}
解析:【解答】 解:(1)∵正方形ABCD 中,AB=2cm,
∴CD=AB=BC =AD=2cm,
∵M 是CD 的中点,
∴MC =1cm,
∵点 P 从M 点出发,以1cm/秒的速度沿折线MC - CB 匀速运动,
∴点P 运动到点C,t=1,点P 运动到点B,t=3,
故答案为1;3;
(2)设△ADP 的面积为ycm²,点P 运动时间为t 秒,
当P 在MC 上时,y=1/2 AD•DP=1/2×2×(1+t)=t+1(0≤t<1);
当P 在BC 上时,y=1/2 AD•DC=1/2×2×2=2(1≤t≤3).
综上,y={t+1 (0≤t<1), 2 (1≤t≤3)}.
第 25 题 Q729 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 冀教版」
25.(12分)如图,点C在线段AB上,AC=6cm,MB=10cm,点M、N分别为AC、BC的中点.
(1)求线段BC的长;
(2)求线段MN的长;
(3)若C在线段AB延长线上,且满足AC-BC=bcm,M,N分别是线段AC,BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请写出你的结论(不需要说明理由).
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:4cm
5cm
b/2 cm
解析:【解答】解:(1)∵AC=6cm,点M是AC的中点,
∴MC=1/2AC=3cm,
∴BC=MB-MC=10-3=7cm.
(2)∵N是BC的中点,
∴CN=1/2BC=3.5cm,
∴MN=MC+CN=3+3.5=6.5cm.
(3)如图,
MN=MC-NC=1/2AC-1/2BC=1/2(AC-BC)=1/2b.
MN=b/2.
第 22 题 Q736 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 浙教版」
22.(12分)(1)依次连结2×2方格四条边的中点,形成如图1所示的阴影正方形,设每个小正方形的边长为1个单位,则可以得到阴影正方形的面积为______,边长为______;
(2)请你在图2的3×3的方格中,构造一个面积为5的正方形,使这个正方形的每个顶点都落在小方格的格点处;
(3)请画两个三角形,使得图3所画的三角形三边长分别为\sqrt{2},\sqrt{5},3;图4所画的三角形三边长分别为1,\sqrt{5},2\sqrt{2}.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:2,\sqrt{2}
解析:【解答】解(1)由已知可得,
正方形的面积为:\frac{2×2}{2}=2,边长为:\sqrt{1^2+1^2}=\sqrt{2}.
故答案为:2,\sqrt{2};
(2)如图2所示,
(3)如图3和图4所示.
第 25 题 Q742 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 苏科版」
五、解答题(共 4 小题,计 28 分)
25.(6 分) 如图,在由相同小正方形组成的网格中,点 A、B、C、O 都在网格的格点上,∠AOB=90°,射线 OC 在∠AOB 的内部.
(1)用无刻度的直尺作图:
①过点 A 作 AD∥OC;
②在∠AOB 的外部,作∠AOE,使∠AOE=∠BOC;
(2)在(1)的条件下,探究∠AOC 与∠BOE 之间的数量关系,并说明理由.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1)①AD即为所求;②∠AOE即为所求;(2)∠AOC+∠BOE=180°
解析:25.【解答】 解:(1)①如图,直线 AD 即为所求作.
②∠AOE 即为所求作.
(2)结论: ∠AOC+∠BOE=180°.
理由: ∵∠AOC=90° - ∠BOC,∠BOE=90°+∠AOE,∠BOC=∠AOE,
∴∠AOC+∠BOE=90° - ∠AOE+90°+∠AOE=180°.
第 26 题 Q743 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 苏科版」
26.(6 分) 如图,直线AB、CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,射线OF平分∠AOC,∠AOF=25°.求:(1)∠BOD 的度数;(2)∠COE 的度数.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1)50°;(2)40°
解析:26.【解答】 解:(1)∵射线 OF平分∠AOC,∠AOF=25°,
∴∠AOC=2∠AOF=50°,
∴∠BOD=∠AOC=50°;
(2)∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90°,
∵∠AOC=50°,
∴∠COE=90° - ∠AOC=90° - 50°=40°.
第 28 题 Q745 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 苏科版」
28.(10 分) 如图,点 C 在线段 AB 上,AC=6cm,CB=4cm,点 M 以 1cm/s 的速度从点 A 沿线段 AC 向点 C 运动;同时点 N 以 2cm/s 从点 C 出发,在线段 CB 上做来回往返运动(即沿 C→B→C→B →…运动),当点 M 运动到点 C 时,点 M、N 都停止运动,设点 M 运动的时间为 t s.
(1)当 t=1 时,求 MN 的长;
(2)当 t 为何值时,点 C 为线段 MN 的中点?
(3)若点 P 是线段 CN 的中点,在整个运动过程中,是否存在某个时间段,使 PM 的长度保持不变?如果存在,求出 PM 的长度; 如果不存在,请说明理由.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1)5cm;(2)t=2 或 t=14/3;(3)存在,PM=6cm 或 2cm
解析:28.【解答】 解:(1)当 t=1 时,AM=1cm,CN=2cm,
∴MC=AC - AM=6 - 1=5(cm),
∴MN=MC+CN=5+2=7(cm);
(2)由题意,得: AM=t cm,MC=(6 - t)cm,
∵点 M 运动到点 C 时,点 M、N 都停止运动,
∴0≤t≤6,
①当 0≤t≤2 时,点 N 从 C 向 B 运动,CN=2t cm,
∵点 C 为线段 MN 的中点,
∴MC =CN,即 6 - t=2t,
解得: t=2;
②当 2<t≤4 时,点 N 从 B 向 C 运动,BN=(2t - 4)cm,CN=4 - (2t - 4)=(8 - 2t)cm,
∵点 C 为线段 MN 的中点,
∴MC =CN,即 6 - t=8 - 2t,
解得: t=2(舍去);
③当 4<t≤6 时,点 N 从 C 向 B 运动,CN=(2t - 8)cm,
∵点 C 为线段 MN 的中点,
∴MC =CN,即 6 - t=2t - 8,
解得: t=14/3;
综上所述,当 t=2 或 t=14/3 时,点 C 为线段 MN 的中点.
(3)如图 2,①当 0≤t≤2 时,点 N 从 C 向 B 运动,CN=2t cm,
∵点 P 是线段 CN 的中点,
∴CP=1/2 CN=t cm,
∴PM=MC+CP=6 - t+t=6cm,此时,PM 的长度保持不变;
②当 2<t<4 时,点 N 从 B 向 C 运动,CN=(8 - 2t)cm,
∵点 P 是线段 CN 的中点,
∴CP=1/2 CN=1/2(8 - 2t)=(4 - t)cm,
∴PM=MC+CP=6 - t+(4 - t)=(10 - 2t)cm,此时,PM 的长度变化;
③当 4≤t≤6 时,点 N 从 C 向 B 运动,CN=(2t - 8)cm,
∵点 P 是线段 CN 的中点,
∴CP=1/2 CN=1/2(2t - 8)=(t - 4)cm,
∴PM=MC+CP=6 - t+(t - 4)=2cm,此时,PM 的长度保持不变;
综上所述,当 0≤t≤2 或 4≤t≤6 时,使 PM 的长度保持不变; PM 的长度分别为 6cm 或 2cm.
第 23 题 Q874 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二下卷 冀教版」
23.(8分)如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1个单位长度)上沿着网格线运动,它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫。规定:向上向右走为正,向下向左走为负。如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从D到C记为:D→C(-1,+2),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向。
(1)图中A→C可以记为(______,______),B→C可以记为(______,______)。
(2)D→________可以记为(-4,-2)。
(3)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程长度为__________;
(4)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+1,+3),(+3,-2),(-2,+1),请在图中标出P的位置。
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:+3, +4
+2, 0
A
10
解析:23.【解答】解:(1)由题意可得,图中A→C可以记为(+3,+4),B→C可以记为(+2,0),
故答案为:+3,+4;+2,0;
(2)由图可知,由D→A可以记为(-4,-2),
故答案为:A;
(3)由图可知,这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,该甲虫走过的路程长度为:1+4+2+1+2=10,
故答案为:10;
第 26 题 Q877 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二下卷 冀教版」
26.(8分)如图,A,B,C,D是直线l上的四个点,M,N分别是AB,CD的中点.
(1)如果MB=2cm,NC=1.8cm,BC=5cm,则AD的长为_______cm;
(2)如果MN=10cm,BC=6cm,则AD的长为_______cm;
(3)如果MN=a,BC=b,求AD的长,并说明理由.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:12.6
14
2a-b
解析:26.【解答】解:(1)∵MB=2cm,NC=1.8cm,
∴MB+NC=3.8,
∵M,N分别是AB,CD的中点,
∴AB=2BM,CD=2CN,
∴AB+CD=2BM+2CN=2(BM+CN)=7.6,
∴AD=AB+CD+BC=7.6+5=12.6(cm),
故答案为:12.6;
(2)∵MN=10cm,BC=6cm,
∴BM+CN=MN-BC=10-6=4,
∵M,N分别是AB,CD的中点,
∴AB=2BM,CD=2CN,
∴AB+CD=2BM+2CN=2(BM+CN)=8,
∴AD=AB+CD+BC=8+6=14(cm),
故答案为:14;
(3)∵MN=a,BC=b,
∴BM+CN=a-b,
∵M,N分别是AB,CD的中点,
∴AB=2BM,CD=2CN,
∴AB+CD=2BM+2CN=2(BM+CN),
∴AB+CD=2(a-b),
∵AD=AB+CD+BC,
∴AD=2(a-b)+b=2a-2b+b=2a-b.
第 24 题 Q883 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二下卷 北师大版」
(2)现小明已经摸到的数字为5;那么小明获胜的概率是多少? 小芳获胜的概率又是多少?
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:D(小明获胜)=$\frac{4}{8}$=$\frac{1}{2}$; D(小芳获胜)=$\frac{4}{8}$=$\frac{1}{2}$
解析:(2)小明摸到数字5后; 剩余的8个数字中有4个偶数; 分别是2、4、6、8;有4个奇数; 分别是1、3、7、9;所以 D(小明获胜)=$\frac{4}{8}$=$\frac{1}{2}$; D(小芳获胜)=$\frac{4}{8}$=$\frac{1}{2}$;
第 21 题 Q886 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二下卷 沪科版」
21.(10分)(1)如图1,射线OC在∠AOB的内部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,若∠AOB=110°,求∠MON的度数;
(2)射线OC,OD在∠AOB的内部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,若∠AOB=100°,∠COD=20°,求∠MON的度数;
(3)在(2)中,∠AOB=m°,∠COD=n°,其他条件不变,请用含m,n的代数式表示MON的度数(不用说理).
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:55°
60°
\frac{1}{2}(m+n)°
解析:21.【解答】解:(1)∵OM平分∠AOC,
∴∠COM=\frac{1}{2}∠AOC,
同理∠CON=\frac{1}{2}∠BOC,
∵∠MON=∠COM+∠CON,
∴∠MON=\frac{1}{2}∠AOC+\frac{1}{2}∠BOC=\frac{1}{2}∠AOB=\frac{1}{2}×110°=55°;
(2)∵OM平分∠AOC,
∴∠COM=\frac{1}{2}∠AOC,
同理可得:∠DON=\frac{1}{2}∠BOD,
∴∠MON=∠COM+∠DON+∠COD,
=\frac{1}{2}∠AOC+\frac{1}{2}∠BOD+∠COD,
=\frac{1}{2}(∠AOC+∠BOD)+∠COD,
=\frac{1}{2}(∠AOB - ∠COD)+∠COD,
=\frac{1}{2}(∠AOB+∠COD),
∵∠AOB=100°,∠COD=20°,
∴∠MON=\frac{1}{2}(100°+20°)=60°,
(3)由(2)得:∠MON=\frac{1}{2}(m+n)°.
第 23 题 Q888 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二下卷 沪科版」
23.(11分)在数轴上,点A,B,C表示的数分别是-6,10,12.点A以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时线段BC以每秒1个单位长度的速度也向右运动.
(1)运动前线段AB的长度为__________;
(2)当运动时间为多长时,点A和线段BC的中点重合?
(3)试探究是否存在运动到某一时刻,线段AB=\frac{1}{2}AC?若存在,求出所有符合条件的点A表示的数;若不存在,请说明理由.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:16
\frac{17}{2}
15或19
解析:23.【解答】(1)运动前线段AB的长度为10 - (-6)=16;
(2)设当运动时间为x秒长时,点A和线段BC的中点重合,依题意有
-6+3t=11+t,
解得t=\frac{17}{2}
故当运动时间为\frac{17}{2}秒长时,点A和线段BC的中点重合
(3)存在,理由如下:设运动时间为y秒,
①当点A在点B的左侧时,依题意有(10+y) - (3y - 6)=2,解得y=7,
-6+3×7=15;
②当点A在线段BC上时,依题意有(3y-6) - (10+y)=\frac{2}{3}
解得y=\frac{25}{3}
-6+3×\frac{25}{3}=19
综上所述,符合条件的点A表示的数为15或19.
第 25 题 Q1029 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 冀教版」
25.(10分)已知:线段AB=20cm.
(1)如图1,点P沿线段AB自A点向B点以2厘米/秒运动,点P出发2秒后,点Q沿线段BA自B点向A点以3厘米/秒运动,问再经过几秒后P、Q相距5cm?
(2)如图2:AO=4cm,PO=2cm,∠POB=60°,点P绕着点O以60度/秒的速度逆时针旋转一周停止,同时点Q沿直线BA自B点向A点运动,假若点P、Q两点能相遇,求点Q运动的速度.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1) $\frac{11}{5}$s或$\frac{21}{5}$s;(2) 9cm/s或2.8cm/s
解析:【解答】解:(1)设再经过ts后,点P、Q相距5cm,
①P、Q未相遇前相距5cm,依题意可列
2(t+2)+3t=20-5,解得,t=$\frac{11}{5}$,
②P、Q相遇后相距5cm,依题意可列
2(t+2)+3t=20+5,解得,t=$\frac{21}{5}$,
答:经过$\frac{11}{5}$s或$\frac{21}{5}$s后,点P、Q相距5cm.
(2)点P,Q只能在直线AB上相遇,则点P旋转到直线AB上的时间为$\frac{120}{60}=2$s
或$\frac{120+180}{60}=5$s
设点Q的速度为y m/s,
当2秒时相遇,依题意得,2y=20-2=18,解得y=9
当5秒时相遇,依题意得,5y=20-6=14,解得y=2.8
答:点Q的速度为9cm/s或2.8cm/s.
第 21 题 Q1045 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 沪科版」
21.(12分)如图,已知直线AB和CD相交于点O,∠COE=90°,OF平分∠AOE.
(1)写出∠AOC与∠BOD的大小关系并说明理由;
(2)若∠COF=34°26′,求∠BOD.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:∠AOC=∠BOD;21°08′
解析:【解答】解:(1)∠AOC=∠BOD,
理由如下:因为∠AOC与∠BOD是对顶角,
根据对顶角相等,
所以∠AOC=∠BOD;
(2)∵∠COE是直角,
∴∠COE=90°,
∴∠EOF=∠COE-∠COF=90°-34°26′=55°34′,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF=∠COE=55°34′,
∴∠AOC=∠AOF-∠COF=55°34′-34°26′=21°08′,
∴∠BOD=∠AOC=21°08′.
第 25 题 Q1123 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六下卷 冀教版」
25.(12分)如图,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,∠AOC=30°,将一直角三角板(∠M=30°)的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM与OC都在直线AB的上方.
(1)将图1中的三角板绕点O以每秒3°的速度沿顺时针方向旋转一周.如图,经过t秒后,OM恰好平分∠BOC.求t的值;并判断此时ON是否平分∠AOC?请说明理由;
(2)在(1)问的基础上,若三角板在转动的同时,射线OC也绕O点以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转一周,如图,那么经过多长时间OC平分∠MON?请说明理由.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(因题目为听力题,无音频无法确定确切答案;但根据常见命题规律及题干结构推断)
(1) C
(2) A
(3) A
(4) C
(5) B
(6) B
(7) B
(8) C
(9) C
(10) A
(11) B
解析:本题为听力理解题,需结合音频内容作答。题干中第10题'Five B. Sie ___.'存在明显排版错误('Sie'应为'Six'),选项为食物类词汇,与问句'How many balls...'逻辑不符,推测为印刷错误;第11题为固定搭配'like...for lunch',应选B。其余题需依赖听力材料判断,此处仅依据常规英语教学语境与选项合理性进行合理推测。
第 29 题 Q1134 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六下卷 沪教版」
29.(6分) 如图,在长方形ABCD中, $AB=a$, $BC=b$ ($a>2b$),点P在边CD上,且 $PC=BC$,长方形ABCD绕点P顺时针旋转 $90^\circ$ 后得到长方形 $A'B'C'D'$ (点 $B'$、$C'$ 落在边AB上),请用 $a$、$b$ 的代数式 分别表示下列图形的面积.
(1)三角形 $PCC'$ 的面积 $S_1$;
(2)四边形 $AA'C'C$ 的面积 $S$,并化简.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1)$S_1 = \frac{1}{2}b^2$;(2)$S = \frac{1}{2}a^2 + \frac{1}{2}b^2$
解析:【解答】 解:(1)由旋转可得, $PC=PC'=b$,$\angle CPC'=90^\circ$,
$\therefore \triangle PCC'$ 是等腰直角三角形,
$\therefore \triangle PCC'$ 的面积 $S_1 = \frac{1}{2}b^2$;
(2)由题可得, $\angle BCC'=45^\circ$,$\angle B=90^\circ$,$A'B'=AB=a$,
$\therefore \angle BCC' = \angle BC'C = 45^\circ$,
$\therefore \triangle BCC'$ 是等腰直角三角形,
$\therefore BC'=BC=b$,$BB'=2b$,
$\therefore AB'=a - b - b = a - 2b$,
$\therefore$ 四边形 $AA'C'C$ 的面积 $S = S_{\triangle ABA'} + S_{\text{梯形}A'B'BC} - S_{\triangle BCC'}$
= $\frac{1}{2}a(a-2b) + \frac{(a+b)\times 2b}{2} - \frac{1}{2}b^2$
= $\frac{1}{2}a^2 - ab + ab + b^2 - \frac{1}{2}b^2$
= $\frac{1}{2}a^2 + \frac{1}{2}b^2$.
第 20 题 Q1139 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六下卷 苏科版」
20.(8分)如图,已知点C在线段AB上,点D在线段AB的延长线上,若AC=5,BC=3,BD=1/4 AB,求CD的长.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:5
解析:【解答】解:∵AC=5,BC=3,∴AB=5+3=8,∴BD=1/4 AB=2,∴CD=3+2=5.
第 26 题 Q1145 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六下卷 苏科版」
26.(12分)定义:点C在线段AB上,若BC=π•AC,则称点C是线段AB的一个圆周率点.如图,已知点C是线段AB的一个靠近点A的圆周率点,AC=3.
(1)AB=______;(结果用含π的代数式表示)
(2)若点D是线段AB的另一个圆周率点(不同于点C),则CD=______;
(3)若点E在线段AB的延长线上,且点B是线段CE的一个圆周率点.求出BE的长.
先自己做,再点此查看答案与解析 答案:3+3π;3π-3;3π或3π-3
解析:【解答】解:(1)AB=3+3π;
(2)∵点D、C都是线段AB的圆周率点且不重合,
∴BC=πAC,AD=πBD,
∴设AC=x,BD=y,则BC=πx,AD=πy,
∵AB=AC+BC=AD+BD,
∴x+πx=y+πy,
∴x=y
∴AC=BD=3,
∴CD=AB - AC - BD=3+3π - 3 - 3=3π - 3;
(3)BE的长为3π×π=3π²;或BE的长为3π÷π=3.
故答案为:3+3π;3π - 3.
第 22 题 Q1168 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 人教版」
22.(5分)如图,已知平面上三点A,B,C,请按要求完成下列问题:
(1)画射线AC,线段BC;
(2)连接AB,并用圆规在线段AB的延长线上截取BD=BC,连接CD(保留画图痕迹);
(3)利用刻度尺取线段CD的中点E,连接BE.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 解析:【解答】解:如图所示:
(1)射线AC,线段BC即为所求作的图形;
(2)线段AB及延长线,点D以及线段CD即为所求作的图形;
(3)点E以及线段BE即为所求作的图形.
第 27 题 Q1272 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 沪教版」
27.(6分)如图,将三角形$ABC$沿射线$BC$平移后能与三角形$DEF$重合(点$B$、$C$分别与点$E$、$F$对应)如果$BF$的长为12,点$E$在边$BC$上,且$2<EC<4$,求边$BC$长的取值范围.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:8 < BC < 10
解析:由平移性质知:BE = CF = 平移距离,且BC = EF。又BF = BE + EC + CF = 2·BE + EC = 12,故BE = (12 - EC)/2。而BC = BE + EC = (12 - EC)/2 + EC = (12 + EC)/2。因2 < EC < 4,代入得:(12+2)/2 < BC < (12+4)/2,即8 < BC < 10。
第 26 题 Q1281 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 沪科版」
26.(7分)如图,已知△ABC、直线l及点A₂.
(1)请画出与△ABC关于直线l对称的△A₁B₁C₁;
(2)如果点A₁与A₂点关于某点成中心对称,请标出这个对称中心O,并画出与△A₁B₁C₁关于点O成中心对称的△A₂B₂C₂.[不写画法,保留画图痕迹].
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1)作图略;(2)O为线段A₁A₂的中点,△A₂B₂C₂为△A₁B₁C₁关于O的中心对称图形
解析:【解答】解:(1)如图,△A₁B₁C₁即为所求;
(2)如图,点O即为旋转中心,△A₂B₂C₂即为所求.
第 28 题 Q1283 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 沪科版」
28.(8分)如图,在直角三角形ABC中,∠B=90°,点M、N分别在边BA、BC上,且BM=BN.
(1)画出直角三角形ABC关于直线MN对称的三角形A′B′C′;
(2)如果AB=a,BC=b,BM=x,用a、b、x的代数式分别表示三角形AMA′的面积S₁和四边形AA′C′C的面积S,并化简.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1) 略(作图题);(2) S₁ = x(a - x),S = ab - x²
解析:【解答】解:(1)△A′B′C′如图所示;
(2)∵∠B=90°,BM=BN,
∴△BMN是等腰直角三角形,
∴△AMA′是等腰直角三角形,
∴△AMA′的面积$S_1=\frac{1}{2}(a-x)^2=\frac{1}{2}a^2-ax+\frac{1}{2}x^2$;
四边形AA′C′C的面积$S=△AMA′$的面积+$△CNC′$的面积+$△ABC$的面积+$△A′B′C′$的面积−正方形BNB′M的面积,
=$\frac{1}{2}(a-x)^2+\frac{1}{2}(b-x)^2+\frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}ab-x^2$,
=$\frac{1}{2}a^2+\frac{1}{2}b^2-ax-bx+ab$.
第 25 题 Q1288 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 浙教版」
25.(6分)已知:如图,点C、D在AB上,D是AB的中点,$AC=\frac{1}{3}AD$,若CD=4,求AB的长.
【图】线段AB上依次有A、C、D、B四点,D为AB中点。
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:12
解析:设AD = x,则AC = (1/3)x,CD = AD - AC = x - (1/3)x = (2/3)x = 4,解得x = 6。因D是AB中点,故AB = 2AD = 2×6 = 12。
第 23 题 Q1299 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 苏科版」
23.(6分)如图,直线l上有A、B两点,线段AB=10cm. 点C在直线l上,且满足BC=4cm,点P为线段AC的中点,求线段BP的长.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:7cm或3cm
解析:【解答】解:当点C在AB上时,如图:
∵AB=10cm,BC=4cm,
∴AC=AB-BC=10-4=6(cm),
∵P为线段AC的中点,
∴PC=\frac{1}{2}AC=\frac{1}{2}×6=3(cm),
∴BP=PC+BC=3+4=7(cm);
当点C在AB的延长线上时,如图:
∵AB=10cm,BC=4cm,
∴AC=AB+BC=10+4=14(cm),
∵P为线段AC的中点,
∴PC=\frac{1}{2}AC=\frac{1}{2}×14=7(cm),
∴BP=PC-BC=7-4=3(cm);
∴BP的长为7cm或3cm
作图题 7 道题 第 22 题 Q573 · 作图题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七下卷 苏科版」
22.(8分)如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫格点,请利用格点画图.
(1)在图①中过点O画PQ的平行线,并标出经过的格点M;
(2)在图①中过点O画PQ的垂线,交PQ于点H,并标出经过的格点N;
(3)三角形OPQ的面积是______;
(4)网格中的“平移”是指只沿方格的格线(即上下或左右)运动,将图②中的任一条线段平移1格称为“1步”,要通过平移,使图②中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要移动______步.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:19;5
解析:【解答】解:(1)如图①中,直线OM即为所求.
(2)如图①中,直线ON即为所求,点H为垂足.
(3)S△OPQ=4×6-1/2×1×4-1/2×6×1-1/2×4×6=7.
故答为19.
(4)如图②中,
若AB不动,需要6步,
若EF不动,需要7步,
若CD不动,需要7步,
AB下移一格,EF左移两格,CD上移两格,共5步
最少需要移动5步.
故答案为5.
第 23 题 Q716 · 作图题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 人教版」
23.(4分) 如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图.
(1)画直线AB;
(2)作射线BC;
(3)画线段BD;
(4)连接AC 交BD 于点E.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:按要求作图:(1)过A、B两点作无限延伸的直线;(2)以B为端点,经过C向C方向无限延伸的射线;(3)连接B、D的有限线段;(4)连接A、C,与线段BD相交,交点标为E。
解析:【解答】 解:(1)直线AB 即为所求作的图形;
(2)射线BC 即为所求作的图形;
(3)线段BD 即为所求作的图形;
(4)连接AC 交BD 于点E.
第 20 题 Q734 · 作图题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷三下卷 浙教版」
20.(10分)如图,A,B,C是不在同一直线上的三点,请按下列要求画图(画图工具不限,不需写出结论,只需画出图形、标注字母):
(1)连结AC、AB,延长BA至点D,使AD=AB;
(2)过点A画直线MN⊥AC,垂足为A,(M在A的左边,N在A的右边);
(3)在(1)、(2)的条件下,若∠BAC=40°,则∠DAN=____°.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:50
解析:【解答】解:(1)如图所示:AD=AB;
(2)如图所示:MN⊥AC;
(3)∵MN⊥AC,
∴∠NAC=90°,
∵∠BAC=40°,
∴∠DAN=180°-90°-40°=50°,
故答案为:50.
第 25 题 Q865 · 作图题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二下卷 人教版」
25.(6分) 如图,已知直线l和直线外A,B,C三点,按下列要求画图:
(1)画射线AB;
(2)连接BC,延长BC至点D使得CD=BC;
(3)在直线l上确定点E,使得点E到点A,点C的距离之和最短。
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1)以A为端点,经过B作射线AB;
(2)连接BC并延长,在延长线上取点D使CD=BC;
(3)作点A关于直线l的对称点A′,连接A′C交直线l于点E,该E即为所求。
解析:【解答】解:(1)如图,射线AB即为所求。
(2)如图,线段BC,线段CD即为所求。
(3)如图,点E即为所求。
第 17 题 Q1041 · 作图题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 沪科版」
17.(8分)按下列要求作图.
(1)如图,已知线段a,b,用尺规作一条线段,使它等于a+2b;(不要求写作法,只保留作图痕迹)
(2)借助三角尺作135°的角.
$\frac{a}{b}$
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(1) 作图痕迹:在直线上依次截取线段等于a、b、b,总长即为a+2b;
(2) 作图方法:用三角尺的45°角与90°角拼合(或用等腰直角三角尺外角),作出135°角。
解析:【解答】解:(1)如图所示:AD即为所求;
(2)如图所示:
第 23 题 Q1268 · 作图题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 沪教版」
23.(4分)已知三角形$ABC$和直线$l$,画出三角形$ABC$关于直线$l$成轴对称的三角形$A' B' C'$.
题目原卷截图(含图形原貌) 第 21 题 Q1297 · 作图题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 苏科版」
21.(6分)如图,在方格纸中,A、B、C为3个格点,点C在直线AB外.
(1)仅用直尺,过点C画AB的垂线m和平行线n;
(2)请直接写出(1)中直线m、n的位置关系.
题目原卷截图(含图形原貌) 先自己做,再点此查看答案与解析 答案:(2)直线m⊥直线n.
解析:【解答】解:(1)如图,直线m,直线n即为所求.
(2)直线m⊥直线n.
怎么练「直线射线线段」 几何图形初步看起来简单,实际是后面所有几何题的地基。线段中点、角平分线的"倍数关系"写法要规范,因为步骤写不清在中考大题里会直接扣分,平时练习就要按"因为…所以…"的格式写。
含「直线射线线段」的试卷(可下载整卷) 共 51 套,此处展示前 30 套。