等式的性质 练习题(12 道真题,附答案解析)
下面是从 117 套七年级上册数学试卷中整理出的 12 道考查「等式的性质」的题目,按题型分组。建议先自己做出答案,再点开对照;带图形的题目保留了试卷原图。
12道题目
10套试卷来源
一元一次方程所属章节
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选择题
7 道题第 6 题 Q420 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 北师大版」
A.调查某批次汽车的抗撞击能力
B.调查成华区居民日平均用水量
C.调查春节联欢晚会的收视率
D.调查某班学生的身高情况
6.下列等式变形,正确的是( )
A.由1 - 2x=6,得2x=6 - 1
B.由 - ½x=8,得x=4
C.由x - 2=y - 2,得x=y
D.由ax=ay,得x=y
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答案:C
解析:【解答】 解: A、由1 - 2x=6,得 - 2x=6 - 1,故A错误; B、由 - ½x=8,得x= - 16,故B错误;
C、由x - 2=y - 2,得x=y,故C正确; D、由ax=ay(a≠0),得x=y,故D错误;
故选: C.
第 10 题 Q467 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 沪科版」
10.已知 a+b=4,ab=2,那么 a²+b² 的值是( )
A.12 B.14 C.16 D.18
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答案:A
解析:【解答】解:∵(a+b)²=a²+b²+2ab=16,
即 a²+b²+4=16,
∴a²+b²=12.
故选:A.
第 7 题 Q921 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 冀教版」
7. (2分) 下列变形中,正确的是( )
A. 若 $5x - 6 = 7$,则 $5x = 7 - 6$
B. 若 $-3x = 5$,则 $x = -\frac{3}{5}$
C. 若 $\frac{x-1}{3} + \frac{x+1}{2} = 1$,则 $2(x-1) + 3(x+1) = 1$
D. 若 $-\frac{1}{3}x = 1$,则 $x = -3$

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答案:D
解析:【解答】 解: A、若 $5x - 6 = 7$,则 $5x = 7 + 6$,故此选项错误;
B、若 $-3x = 5$,则 $x = -\frac{5}{3}$,故此选项错误;
C、若 $\frac{x-1}{3} + \frac{x+1}{2} = 1$,则 $2(x-1) + 3(x+1) = 6$,故此选项错误;
D、若 $-\frac{1}{3}x = 1$,则 $x = -3$,此选项正确.
故选: D.
第 16 题 Q930 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 冀教版」
16. (2分)如图 1,天平呈平衡状态,其中左侧秤盘中有一袋玻璃球,右侧秤盘中也有一袋玻璃球,还有 2 个各 20 克的砝码. 现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘, 并拿走右侧秤盘的 1 个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图 2,则被移动的玻璃球的质量为( )
A. 10 克 B. 15 克 C. 20 克 D. 25 克
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答案:A
解析:【解答】 解: 设左、右侧秤盘中一袋玻璃球的质量分别为 $m$ 克、 $n$ 克,
根据题意得: $m=n+40$;
设被移动的玻璃球的质量为 $x$ 克,
根据题意得: $m - x = n + x + 20$,
$x=\frac{1}{2}(m - n - 20)=\frac{1}{2}(n+40 - n - 20)=10$.
故选: A.
第 6 题 Q940 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 北师大版」
6.(3分) 下列等式变形, 正确的是( )
A.由 $1 - 2x = 6$,得 $2x = 6 - 1$
B.由 $-\frac{1}{2}x = 8$,得 $x = 4$
C.由 $x - 2 = y - 2$,得 $x = y$
D.由 $ax = ay$,得 $x = y$
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答案:C
解析:【解答】 解:A、由 $1 - 2x = 6$,得 $-2x = 6 - 1$,故 A 错误;
B、由 $-\frac{1}{2}x = 8$.得 $x = -16$,故 B 错误;
C、由 $x - 2 = y - 2$,得 $x = y$,故 C 正确;
D、由 $ax = ay$($a \neq 0$),得 $x = y$,故 D 错误;
故选: C.
第 4 题 Q1067 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六上卷 人教版」
4. (3 分) 已知等式 $a=b$,$c$ 为任意有理数,则下列等式中,不一定成立的是( )
A. $a - c = b - c$
B. $a + c = b + c$
C. $-ac = -bc$
D. $\frac{a}{c} = \frac{b}{c}$
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答案:D
解析:解: A、根据等式性质 1,等式两边都减 $c$,即可得到 $a - c = b - c$;
B、根据等式性质 1,等式两边都加 $c$,即可得到 $a + c = b + c$;
C、根据等式性质 2,等式两边都乘以 $-c$,即可得到 $-ac = -bc$;
D、根据等式性质 2,等式两边都除以 $c$ 时,应加条件 $c \neq 0$,所以 D 错误;
第 7 题 Q1153 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷四上卷 人教版」
7.(3分)下列等式变形正确的是( )
A.若4x=2,则x=2
B.若4x-2=2-3x,则4x+3x=2-2
C.若4(x+1)-3=2(x+1),则4(x+1)+2(x+1)=3
D.若(3x+1)/2 - (1-2x)/3 =1,则3(3x+1)-2(1-2x)=6

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答案:D
解析:【解答】解:A、若4x=2,则x=1/2,原变形错误,故这个选项不符合题意;
B、若4x-2=2-3x,则4x+3x=2+2,原变形错误,故这个选项不符合题意;
C、若4(x+1)-3=2(x+1),则4(x+1)-2(x+1)=3,原变形错误,故这个选项不符合题意;
D、若(3x+1)/2 - (1-2x)/3 =1,则3(3x+1)-2(1-2x)=6,原变形正确,故这个选项符合题意;
故选:D.
填空题
4 道题第 14 题 Q412 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷一上卷 冀教版」
14.图(①)的等臂天平呈平衡状态,其中左侧秤盘有一袋石头,右侧秤盘有一袋石头和 2 个各 20 克的砝码。将左侧袋中一颗石头移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的 1 个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图(②)所示.则被移动石头的重量是__________克.

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答案:10
解析:【解答】 解: 设左天平的一袋石头重 $x$ 克,右天平的一袋石头重 $y$ 克,被移动的石头重 $z$ 克,由题意,得:
$$
\begin{cases}
x = y + 40 \\
x - z = y + z + 20
\end{cases}
$$
,解得: $z = 10$.
答: 被移动石头的重量为 10 克.
第 15 题 Q820 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 沪科版」
15.下列说法中:
①若 a+b+c=0,则 (a+c)²=b².
②若 a+b+c=0,则 x=1 一定是关于 x 的方程 ax+b+c=0 的解.
③若 a+b+c=0,且 abc≠0,则 abc>0.
④若 a+b+c=0,则|a|=|b+c|.
其中正确的是________________.
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答案:①②④
解析:【解答】 解: ①若 a+b+c=0,即 a+c= - b,则 (a+c)²=b²,正确;
②若 a+b+c=0,则 x=1 一定是关于 x 的方程 ax+b+c=0 的解,正确;
③若 a+b+c=0,且 abc≠0,则 abc 不一定大于 0,错误;
④若 a+b+c=0,即 a= - b - c,则|a|=|b+c|,正确,
故答案为: ①②④。
第 19 题 Q933 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 冀教版」
19. (3分)用 “●” “■” “▲” 分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡, 那么 “?” 处应放 “■” ______个.
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答案:5
解析:【解答】 解: 设 “●” “■” “▲” 分别为 $x$、$y$、$z$,
由图可知,$2x=y+z①$,
$x+y=z②$,
②两边都加上 $y$ 得,$x+2y=y+z③$,
由①③得,$2x=x+2y$,
$\therefore x=2y$,
代入②得,$z=3y$,
$\because x+z=2y+3y=5y$,
$\therefore$ “?” 处应放 “■” 5 个.
故答案为: 5.
第 18 题 Q1098 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷六上卷 冀教版」
18. (3 分) 图(①)的等臂天平呈平衡状态,其中左侧秤盘有一袋石头,右侧秤盘有一袋石头和 2 个各 20 克的砝码.将左侧袋中一颗石头移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的 1 个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图(②)所示.则被移动石头的重量是______克.
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答案:10
解析:解: 设左天平的一袋石头重x克, 右天平的一袋石头重y克,被移动的石头重z克, 由题意,得:
$\begin{cases}x=y+40\\x-z=y+z+20\end{cases}$
解得: z=10.
答: 被移动石头的重量为 10 克.
故答案为: 10.
解答题
1 道题第 21 题 Q1025 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 冀教版」
21.(8分)老师在黑板上出了一道解方程的题$\frac{2x-1}{3}=1-\frac{x+2}{4}$,小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:
4(2x-1)=1-3(x+2)①
8x-4=1-3x-6 ②
8x+3x=1-6+4 ③
11x=-1 ④
x=$-\frac{1}{11}$⑤
老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了,请你指出他错在第____步(填编号),错误的原因是____;然后,你自己细心地解下列方程:$\frac{2x+1}{4}-\frac{x-1}{3}=2$.
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答案:①,等号右边的1漏乘12
解析:【解答】解:小明错在第①步,他将方程右边的1漏乘12了.
去分母,得:4(2x-1)=12-3(x+2),
去括号,得:8x-4=12-3x-6,
移项,得:8x+3x=12-6+4,
合并同类项,得:11x=10,
系数化为1,得:x=$\frac{10}{11}$.
故答案为:①,等号右边的1漏乘12.
怎么练「等式的性质」
一元一次方程的关键有两步:移项要变号、系数化为 1 要除干净。应用题则要先找等量关系再列式,行程、利润、配套是最常见的三类模型,建议按模型分类各刷几道,比盲目刷整套卷更有效。
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