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一元一次方程应用题:数字与日历 练习题(16 道真题,附答案解析)

下面是从 117 套七年级上册数学试卷中整理出的 16 道考查「一元一次方程应用题:数字与日历」的题目,按题型分组。建议先自己做出答案,再点开对照;带图形的题目保留了试卷原图。

16道题目
14套试卷来源
一元一次方程所属章节
免费在线练习
选择题 6填空题 5解答题 5

选择题

6 道题
第 3 题 Q277 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期中试卷二上卷 沪教版」
3.(3分)如果一个两位数的个位、十位上的数字分别是 a、b,那么这个数可用代数式表示为( )
A. ba
B. 10b+a
C. 10a+b
D. 10(a+b)
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答案:B
解析:【解答】解:∵个位上的数字是a,十位上的数字是b,
∴这个两位数可表示为 10b+a
故选:B
出处:七年级(上)数学期中试卷二上卷 沪教版 · 第 3 题 · 可下载打印整卷
第 10 题 Q322 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期中试卷二上卷 苏科版」
10. 如图,从左到右在每个小格子中填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等。若前 $m$ 个格子中所填整数之和是 1684,则 $m$ 的值可以是( )
[表格:9, a, b, c, -5, 1, □, □, ..., □]
A. 1015
B. 1010
C. 1012
D. 1018
一元一次方程应用题:数字与日历 第10题原图
题目原卷截图(含图形原貌)
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答案:B
解析:【解答】解:由题意可知: $9+a+b=a+b+c$,
∴c=9。
∵9 - 5+1=5,
1684÷5=336…4,
且 9 - 5=4,
∴m=336×3+2=1010。
出处:七年级(上)数学期中试卷二上卷 苏科版 · 第 10 题 · 可下载打印整卷
第 5 题 Q847 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二上卷 苏科版」
5. 在今年某月的日历中,用正方形方框圈出的 4 个数之和是 48,则这四个数中最大的一个数是( )
A. 8
B. 14
C. 15
D. 16
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答案:D
解析:设最大的一个数为 x,则其他三个数分别为 x - 7,x - 8,x - 1,
根据题意得:x - 8 + x - 7 + x - 1 + x = 48,
解得:x = 16,
则最大的一个数为 16。
出处:七年级(上)数学期末试卷二上卷 苏科版 · 第 5 题 · 可下载打印整卷
第 9 题 Q923 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 冀教版」
9. (2分)小华在某月的日历上圈出相邻的四个数,算出这四个数字的和为 36,那么这四个数在日历上位置的形式是( )
A.
B.
C.
D.
一元一次方程应用题:数字与日历 第9题原图
题目原卷截图(含图形原貌)
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答案:D
解析:【解答】 解: 设第一个数为 $x$,根据已知:
A、由题意得 $x+x+6+x+7+x+8=36$,则 $x=6.25$ 不是整数,故本选项不可能.
B、由题意得 $x+x+1+x+2+x+8=36$,则 $x=6.25$ 不是整数,故本选项不可能.
C、由题意得 $x+x+1+x+8+x+9=36$,则 $x=4.5$ 不是整数, 故本选项不可能.
D、由题意得 $x+x+1+x+7+x+8=36$,则 $x=5$,为正整数符合题意.
故选: D.
出处:七年级(上)数学期末试卷五上卷 冀教版 · 第 9 题 · 可下载打印整卷
第 10 题 Q996 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 浙教版」
10. (3 分) 如图是小明制作的一张数字卡片, 在此卡片上可以用一个正方形圈出 4×4 个位置的 16 个数(如 1,2,3,4,8,9,10,11,15,16,17,18,22,23,24,25). 若用这样的正方形圈出这张数字卡片上的 16 个数,则圈出的 16 个数的和不可能为下列数中的( )
一元一次方程应用题:数字与日历 第10题原图
题目原卷截图(含图形原貌)
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答案:C
解析:【解答】 解: 设左上角第一个数为 n,根据相邻之间的关系可以得到下表:
[表格]
其中最小数为 n,最大数为 n+24.
这 16 个数的和为 16n+192=16(n+12).
16(n+12)=208,解得 n=1,故选项A 不合题意;
16(n+12)=480,解得 n=18,故选项 B 不合题意;
16(n+12)=496,解得 n=19,但 19落在该行的第 3 个位置, 所以圈出的 16个数的和不可能为 496,故选项 C 符合题意;
16(n+12)=592,解得 n=25,故选项 D 不合题意;
故选: C.
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第 10 题 Q1016 · 选择题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五上卷 苏科版」
10. (3 分)在一列数: $a_1, a_2, a_3, \cdots, a_n$ 中, $a_1=7, a_2=1$,从第三个数开始, 每一个数都等于它前两个数之积的个位数字,则这一列数中的第 2021 个数是( )
A. 1
B. 3
C. 7
D. 9
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答案:D
解析:【解答】 解: 由题意可得,
$a_1=7$,
$a_2=1$,
$a_3=7$,
$a_4=7$,
$a_5=9$,
$a_6=3$,
$a_7=7$,
$a_8=1$,
…,
∵$2021\div6=336\cdots5$,
∴这一列数中的第 2021 个数是 9,
故选: D.
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填空题

5 道题
第 18 题 Q52 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期中试卷一上卷 沪教版」
18.(2分) 如图为手的示意图,在各个手指间标记字母 A,B,C,D.请你按图中箭头所指方向(即 A→B→C→D→C→B→A→B→C→⋯的方式)从 A 开始数连续的正整数 1,2,3,⋯,当字母 C 第 (2n - 1) 次出现时(n 为正整数),恰好数到的数是________________________(用含 n 的代数式表示).
一元一次方程应用题:数字与日历 第18题原图一元一次方程应用题:数字与日历 第18题原图(续)
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答案:6n - 3
解析:【解答】解:按照 A→B→C→D→C→B→A→B→C→⋯的方式进行,每 6 个字母 ABCDCB 一循环,每一循环里字母 C 出现 2 次,当循环 n 次时,字母 C 第 2n 次出现(n 为正整数),此时数到最后一个数为 6n,
当字母 C 第 (2n - 1) 次出现时(n 为正整数),再数 3 个数为 6n - 3.
故答案为:6n - 3
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第 19 题 Q93 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期中试卷一上卷 苏科版」
19. (3分)若a,b互为相反数,c,d互为倒数,则(a+b - 1)(cd+1)的值为__________。
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答案:-2
解析:【解答】解:根据题意知a+b=0,cd=1,
则原式 = (0 - 1) × (1+1) = -1 × 2 = -2,
故答案为:-2。
出处:七年级(上)数学期中试卷一上卷 苏科版 · 第 19 题 · 可下载打印整卷
第 20 题 Q94 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期中试卷一上卷 苏科版」
20. (3分)把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),……,现用等式A_M = (i, j)表示正奇数M是第i组第j个数(从左往右数),如A_7 = (2, 3),则A_{2019} = __________。
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答案:(32, 49)
解析:【解答】解:2019是第\frac{2019+1}{2}=1010个数,
设2019在第n组,则1+3+5+7+…+(2n-1)≥1010,
即\frac{(1+2n-1)n}{2}≥1010,
解得:n≥33.3,
当n=31时,1+3+5+7+…+61=961;
当n=32时,1+3+5+7+…+63=1024;
故第1007个数在第32组,
第1024个数为:2×1024 - 1 = 2047,
第32组的第一个数为:2×962 - 1 = 1923,
则2019是\frac{2019-1923}{2}+1=49个数。
故A_{2019} = (32, 49)。
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第 17 题 Q559 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七上卷 苏科版」
17. (3 分) 如图,若输入的 x 的值为正整数, 输出的结果为 119,则满足条件的所有 x 的值为______.
[流程图:输入x → 计算5x-1 → 判断>100? 是→输出;否→返回输入]
一元一次方程应用题:数字与日历 第17题原图
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答案:5, 24
解析:【解答】 解:当 5x - 1=119 时,
x=24,
当 5x - 1=24 时,
x=5,
当 5x - 1=5 时,
x=$\frac{6}{5}$(不合题意舍去)
所以满足条件的所有正整数 x 的值为: 5、24.
故答案为: 5、24.
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第 18 题 Q560 · 填空题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷七上卷 苏科版」
18. (3 分) 如图是一根起点为 1 的数轴, 现有同学将它弯折,弯折后虚线上由左至右第 1 个数是 1,第 2 个数是 13,第 3 个数是 41,⋯, 依此规律,第 5 个数是______.
[弯折数轴图:呈菱形螺旋,标注数字1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39,41,43]
一元一次方程应用题:数字与日历 第18题原图
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答案:145
解析:【解答】 解:观察数字的变化可知:
第 1 个数是 1,
第 2 个数是 1+3×4=13,
第 3 个数是 1+5×8=41,
第 4 个数是 1+7×12=85,
第 5 个数是 1+9×16=145.
故答案为 145.
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解答题

5 道题
第 25 题 Q101 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期中试卷一下卷 人教版」
25.把正奇数1、3、5、…、2017、2019排成如图所示的数阵,规定从上到下依次为第1行、第2行、第3行、…,从左到右依次为第1列、第2列、第3列、….
(1)①数阵中共有_______个数,数2019在第_______行第_______列.
②图表中第n行第8列的数可用n表示为_______.
(2)按如图所示的方法用一个“L”形框框住相邻的三个数,设被框的三个数中最小的一个数为x,
是否存在这样的x使得被框的三个数的和等于1519?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.
(3)若在(2)中“L”形框框住的三个数的和记为“S”,则S的最大值与最小值的差等于_______.
[图:数阵,第1行:1 3 5 7 9 11 13 15;第2行:17 19 21 23 25 27 29 31;第3行:33 35 37 39 41 43 45 47;第4行:49 51 53 55 57 59 61 63;第5行:65 67 69 71 73 75 77 79;…;图中L形框框住19,21,37]
一元一次方程应用题:数字与日历 第25题原图
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答案:1010;127;2;16n-1;不存在;6000
解析:25.【解答】解:(1)①∵2×1010-1=2019,
∴数阵中共有1010个数,
∵1010÷8=126…2,
∴数2019在第127行第2列,
故答案为:1010;126;2;16n-1;
②过程数字的变化可知:
第1行第8列的数是2×8-1=15;
第2行第8列的数是4×8-1=31;
第3行第8列的数是6×8-1=47;
…
所以图表中第n行第8列的数可用n表示为:2n×8-1=16n-1;
(2)不存在这样的x使得被框的三个数的和等于1519,理由如下:
设被框的三个数中最小的一个数为x,则另外两个数分别为(x+16)、(x+18),
∴被框的三个数的和为:x+(x+16)+(x+18)=3x+34,
若3x+34=1519,则x=495,
若16n-1=495,
解得n=31,
所以495这个数在第31行第8列,
从而可知它的右下方没有数,
所以不存在存在这样的x使得被框的三个数的和等于1519;
(3)若在(2)中“L”形框框住的三个数的和记为S,则S=3x+34,
由(1)可知,数阵共有126行8列,127行2列,
即:第126行数为:2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2015
第127行数为:2017 2019
∴x为第126行第1列的数2001时,S最大,
x为第1行第1列的数1时,S最小,
∴S的最大值与最小值的差为:
3×2001+34-(3×1+34)=6037-37=6000.
故答案为:6000.
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第 21 题 Q880 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷二下卷 北师大版」
20.(6 分)(1)计算:( - a2)3 - a2•a4+( - 2a4)2÷a2;
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答案:2a6
解析:(1)( - a2 )3 - a2•a4+( - 2a4 )2÷a2
= - a6 - a6+4a8÷a2
= - a6 - a6+4a6
=2a6;
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第 23 题 Q1027 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 冀教版」
23.(9分)魔术师为大家表演魔术.他请观众想一个数,然后将这个数按以下步骤操作:

[流程图:乘以3 → 减去6 → 除以3 → 加上7 → 告诉魔术师结果]

魔术师立刻说出观众想的那个数.

(1)如果小明想的数是-1,那么他告诉魔术师的结果应该是____;

(2)如果小聪想了一个数并告诉魔术师结果为93,那么魔术师立刻说出小聪想的那个数是____;

(3)观众又进行了几次尝试,魔术师都能立刻说出他们想的那个数,请你说出其中的奥妙.
一元一次方程应用题:数字与日历 第23题原图
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答案:(1) 4;(2) 88
解析:【解答】解:(1)(-1×3-6)÷3+7=4;
故填:4;

(2)设这个数为x,
(3x-6)÷3+7=93;
解得:x=88;

(3)设观众想的数为a.$\frac{3a-6}{3}+7=a+5$.
因此,魔术师只要将最终结果减去5,就能得到观众想的数了.
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第 20 题 Q1044 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷五下卷 沪科版」
20.(10分)课堂上,同学们正在做一个数学游戏:
第一步:取一个自然数n₁=5,计算n₁²+1得a₁;
第二步:算出a₁的各位数字之和得n₂,计算n₂²+1得a₂;
第三步:算出a₂的各位数字之和得n₃,计算n₃²+1得a₃;
...
请你参与游戏,回答下列问题:
(1)算出n₂,n₃,n₄的值;
(2)依此类推,则a₂₀₁₆=______.
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答案:122
解析:【解答】解:(1)由题意知:
n₁=5,a₁=5²+1=26;
n₂=8,a₂=8²+1=65;
n₃=11,a₃=11²+1=122;
n₄=5,a₄=5²+1=26;
(3)∵三个数循环
∴n₂₀₁₆是第672个循环中的第3个,
∴a₂₀₁₆=a₃=122,
故答案为:122.
出处:七年级(上)数学期末试卷五下卷 沪科版 · 第 20 题 · 可下载打印整卷
第 27 题 Q1261 · 解答题 · 来自「七年级(上)数学期末试卷 人教版」
27. (7 分)给定一个十进制下的自然数x,对于x 每个数位上的数,求出它除以2 的余数,再把每一个 余数按照原来的数位顺序排列, 得到一个新的数,定义这个新数为原数 x 的“模二数”, 记为 M2(x). 如 M2(735)=111,M2(561)=101. 对于“模二数”的加法规定如下:将两数末位对齐, 从右往左依次将相应数位上的数分别相加,规定: 0 与0 相加得0;0 与1 相加得1;1 与1 相加得0, 并向左边一位进 1. 如 735、561 的“模二数”111、101 相加的运算过程如图所示.

111
+ 101
-----
1100

根据以上材料, 解决下列问题:
(1)M2(9653)的值为_______,M2(58)+M2(9653)的值为_______;
(2)如果两个自然数的和的“模二数”与它们的“模二数”的和相等,则称这两个数“模二相加不变”. 如M2(124)=100,M2(630)=010,
因为M2(124)+M2(630)=110,M2(124+630)=110,
所以M2(124+630)=M2(124)+M2(630),即 124 与630 满足“模二相加不变”.
①判断 12,65,97 这三个数中哪些与23“模二相加不变”, 并说明理由;
②与 23“模二相加不变”的两位数有______个.
一元一次方程应用题:数字与日历 第27题原图
题目原卷截图(含图形原貌)
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答案:(1)1011,1101;(2)①12,97;②38
解析:【解答】解:(1)M2(9653)的值为1011,M2(58)=10,M2(9653)=1011,
∴M2(58)+M2(9653)的值为1101;
(2)①∵M2(23)=01,M2(12)=11,M2(23+12)=11,
∴M2(23)+M2(12)=M2(12+23),
∴12 与23 满足“模二相加不变”,
∵M2(23)=01,M2(65)=01,
∴M2(23)+M2(65)=10,M2(23+65)=00,
∴M2(23)+M2(65)≠M2(23+65),
∴65 与23 不满足“模二相加不变”,
∵M2(23)=01,M2(97)=11,
∴M2(23)+M2(97)=100,M2(23+97)=100,
∴M2(23)+M2(97)=M2(23+97),
∴97 与23 满足“模二相加不变”;
②模二结果是10 有:12,32,52,72,92,14,34,54,74,94,16,36,56,76,96,18,38,58,78,98,10,30,50,70,90 共25 个,
它们与模二数23 的和是11,
∴12 ,32,52,72,14,34,54,74,16,36,56,76,18,38,10,30,50,70 满足题意;
模二结果是11 有:11,31,51,71,91,13,33,53,73,93,15,35,55,75,95,17,37,57,77,97,19,39,59,79,99 共30 个,
它们与模二数23 的和是100,
∴77,97,79,99 满足题意;
模二结果是01 有:21,23,25,27,29,41,43,45,47,49,61,63,65,67,69,81,83,85,87,89 共20 个,
它们与模二数23 的和是10,
∴27,29,47,49,67,69,87,89 满足题意;
模二结果是00 有20,22,24,26,28,40,42,44,46,48,60,62,64,66,68,80,82,84,86,88 共20 个,
它们与模二数23 的和是01,
∴20,22,24,26,40,42,44,46,60,62,64,66 满足题意;
∴共有42 个.
出处:七年级(上)数学期末试卷 人教版 · 第 27 题 · 可下载打印整卷

怎么练「一元一次方程应用题:数字与日历」

一元一次方程的关键有两步:移项要变号、系数化为 1 要除干净。应用题则要先找等量关系再列式,行程、利润、配套是最常见的三类模型,建议按模型分类各刷几道,比盲目刷整套卷更有效。

含「一元一次方程应用题:数字与日历」的试卷(可下载整卷)

试卷名称本题量
七年级(上)数学期末试卷五上卷 浙教版 浙教版1 道相关题
七年级(上)数学期末试卷五下卷 冀教版 其他版本1 道相关题
七年级(上)数学期中试卷一下卷 人教版 人教版1 道相关题
七年级(上)数学期末试卷二下卷 北师大版 北师大版1 道相关题
七年级(上)数学期末试卷五上卷 冀教版 其他版本1 道相关题
七年级(上)数学期中试卷一上卷 沪教版 沪教版1 道相关题
七年级(上)数学期中试卷一上卷 苏科版 苏教版2 道相关题
七年级(上)数学期末试卷五下卷 沪科版 其他版本1 道相关题
七年级(上)数学期中试卷二上卷 苏科版 苏教版1 道相关题
七年级(上)数学期末试卷七上卷 苏科版 苏教版2 道相关题
七年级(上)数学期末试卷二上卷 苏科版 苏教版1 道相关题
七年级(上)数学期末试卷五上卷 苏科版 苏教版1 道相关题
七年级(上)数学期中试卷二上卷 沪教版 沪教版1 道相关题
七年级(上)数学期末试卷 人教版 人教版1 道相关题

共 14 套,此处展示前 30 套。

一元一次方程 · 其他知识点

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